（家长中心）
整个界面的设计颜色鲜艳、造型可爱，很符合小朋友的阅读心理。除了视觉上刺激小朋友感官、勾起阅读兴趣外，听觉上也进一步引导小朋友融入情景。再看家长中心，相比于其他页面，颜色较为单一且图形更加严肃，主要原因是家长中心的使用者是父母，对于家长来说，精简直观才是最重要的。整体而言，多纳学英语界面设计综合考虑了小朋友、家长的需求和心理，属于比较好的界面设计。
再来看首页（活动页面），三个核心内容展示占比基本相同，因此可以看出多纳学英语的三类内容并行，相辅相成，给予用户多种选择。
（1.核心功能流程图
（iOS版本下的流程图）
小编作为一个伪“10后”、伪爸妈体验了一把产品，虽然是伪用户，却也是真体验，将自己放在真用户的角度去了解产品。
刚进入APP时，需要进行个性化设置（也可跳过，后续在家长中心设置），但小编发现，个性化设置后，只有“为您推荐”会根据宝贝年龄和偏好推荐符合宝贝的绘本，而分级阅读首页、泡泡剑桥、多学科阅读并未出现个性化推荐。
接下来再来看，三个核心课程：
·本周公开课：以banner的形式展现本周上线课程，用户可以直观了解最新课程，但也减少了往期课程的展现率。同时，在点击本期推荐视频后，返回也直接退回到首页，而非全部公开课的展示页面，只有再点击“查看全部”才能看到其他公开课，这无疑降低了其他课程的展现。
·多纳分级阅读：绘本共有两种获取途径，分享获取和购买获取。①分享获取，既让用户有免费绘本可读，增加用户的黏性外，又进一步推广APP，用户传播分享中获取下一批用户。②购买获取，点击购买绘本时会弹出家长验证消息，一定程度上减少了因为小朋友乱点而造成的不必要财产损失，但因验证信息比较简单，小朋友“破译”可能性还是比较高的。
·阶梯英语：每章通过九大模块学习英语，通过重复听、看、读巩固知识。可以看出来这部分更加侧重小朋友的听力和口语。但其中口语测试无过关限制，即不管分数多少都能过关，可能对于口语的训练并未达到目的。
值得注意的是，不管得分有多低多纳都会表扬小朋友，这有助于提高小朋友的积极性和成就感，但也存在小朋友发音错却误认为自己发音准确的问题。同样，在购买课程时也需要家长验证。
总体而言，多纳学英语APP很符合小朋友的生理和心理，课程内容也较为丰富，通过寓教于乐的方式引导小朋友学英语。但在功能设计方面还有可改进的空间，比如：个性化设置并未做到真正个性化；家长验证信息太简单；阶梯英语课程中“读”的部分如何考察等。
同时，小编也顺便体验了一下多纳学英语安卓版的APP，并发现与iOS版存在以下差别：
购买绘本和课程时，没有家长身份校验；
只要登录账号，即使不进行个性化设置也会给用户推荐绘本；
在支付纳币解锁课程时，还会提供“是否一次性解锁全部课程”选项。
（2.APP结构
分析完上图的“活动”模块之后，我们再来看一些其他模块。“我的绘本”在未下载绘本时，有为您推荐、泡泡剑桥和多学科阅读三个部分，但当下载绘本（大于等于1本）后，就只有下载过的绘本，“我的绘本”就真的只是我的绘本，在流程上并未与其他模块相连接，太过于独立，同时也减少了绘本入口，想要了解“为您推荐、泡泡剑桥、多学科阅读”就只能通过分级阅读进入。
“成就”功能中，点击灰色勋章会提醒获得这个勋章需要完成的课程，但流程上并不支持直接跳转，而需返回首页寻找，并且首页无搜寻功能（目前课程、绘本数量还不是特别多）。
“家长中心”有宝贝和家长信息中心，当未登录时，会出现两个登录区，虽说点击任何一个都可以，但对于新手来说还是略有迷惑。
