基因*——交叉互换
基因*——基因工程*
易错点1：基因突变类问题的判断。
（1）确定突变的形式：若只是一个氨基酸发生改变，则一般为碱基的替换；若氨基酸序列发生大的变化，则一般为碱基的增添或缺失。
（2）确定替换的碱基：一般根据突变前后转录成mRNA的碱基序列判断，若只有一个碱基存在差异，则该碱基所对应的基因中的碱基就是替换的碱基。
易错点2：判断突变基因的具体位置。
（1）利用野生型的个体与缺失不同基因的突变体进行比较，根据有无特定酶的活性判断编码该酶的基因所对应的位置。
（2）将一缺失未知基因片段的突变株与已知的缺失不同基因片段的突变株分别培养，根据是否转化为野生型个体判断未知个体的缺失基因对应的位置。
易错点3：基因*的相关知识。
（1）在自然条件下，原核生物一般不能进行基因*，但是特殊情况下可以，如肺炎链球菌的转化。
（2）基因*只产生新的性状组合，不产生新的性状。
（3）杂合子自交，后代发生性状分离，其根本原因是等位基因的分离，而不是基因*。
（4）受精过程中精、卵随机地结合，导致后代中性状多样，不属于基因*。
易错题：
1．下列有关基因*的叙述，正确的是()
A．肺炎双球菌转化实验的实质是发生了基因*
B．姐妹染色单体间相同片段的交换属于基因*
C．基因*导致一对等位基因杂合子自交后代出现性状分离
D．同卵双生兄弟间的性状表现差异是基因*导致的
2．下图为雌性果蝇体内部分染色体的行为及细胞分裂图像，其中能够体现基因*的是()
A．①③ B．①④
C．②③ D．②④
3．如图是四种生物的体细胞示意图，A、B图中的字母代表细胞中染色体上的基因，C、D 图代表细胞中染色体情况，那么最可能属于多倍体的细胞是()
4．下列关于单倍体、二倍体和多倍体的叙述中，正确的是()
A．基因型为ABCD的个体一定是单倍体
B．所有的单倍体都是高度不育的
C．秋水仙素诱导产生的个体一定是纯合的多倍体
D．多倍体一定能通过减数分裂产生正常配子
5.如图是甲、乙两种生物的体细胞内染色体情况示意图，则染色体数与图示相同的甲、乙两种生物体细胞的基因型可依次表示为()
