孩子口齿不清，家长可以在家进行以下训练：
第一，进行跑步训练：孩子说话口齿不清，是因为孩子的气息不够力、气流不够长，孩子无法有足够的气息气流来支撑其有效的声带振动。跑步不仅可以增加肺活量，而且可以培养孩子学会一呼一吸的有规律气息控制经验，增进孩子对音量大小、发音长度与发音气息的控制能力。
第二，训练孩子舌头的灵活度：舌头是口腔中最灵活的发音器官，跟准确发音有直接关系，如果舌头不能正常自由地前伸，舌头伸出口腔的部分不及正常儿童的长，而且舌前伸时舌尖因被舌筋牵拉而出现凹陷，就会出现口齿不清的情况，所以要鼓励孩子用舌头来添食，以煅练孩子舌头的灵活度。
第三，气息辅助练习：让孩子要求吹出大泡泡或者小泡泡，吸管吹气，用一个透明水杯装半杯白开水，内置吸管，让孩子吹成串气泡，听泡泡音，有助于孩子吐气量控制；吹风车，市场上买的那种塑料小风车，鼓励孩子吹动风车，必要时父母可以旁边吹风辅助，直到孩子能独立完成，来帮助孩子纠正咬字清晰。
第四，家长应该多与孩子交流：孩子口齿不清，可能是发音的方式不对，妈妈应该多与孩子交流，放慢说话的语速，放大说话吐字时候的口型，让孩子能够看得更清楚，要注意交流的时候要注视孩子，让孩子跟着大人的说话节奏和口型来说话。
第五，家里保持同一种语言交流：复杂的语言环境也会让孩子没有办法吐字清晰，这对孩子的吐字会造成难度，或者受长时间的影响，孩子已经习惯两种或多种语言混淆表达，一时半会没法纠正，所以，家长发现孩子口齿不清的时候就要注意家庭的语言环境了。
孩子的发音与听觉功能、语言环境、智力发育等多因素有关，但孩子出声最基础的能力是口肌能力、舌的灵活度、气息量与对气流的控制经验，所以我们在排除孩子发声器质性问题以外，我们更应该加强的是孩子的气息能力改善。总之，家长对待孩子要有耐心，仔细呵护孩子的心理，帮助孩子共同克服语言上的困难。
