第10课 绽放生命之花
1、怎样的一生是值得的？（什么样的人生\生命是有价值意义的？）
①能够活出自己的人生，自食其力，实现自我价值，这样的一生是值得的。(为自己)
②当别人需要帮助时，付出自己的爱心，无论大小，自愿承担责任，这样的一生是值得的。（为他人）
③能够将个人理想与国家发展、民族复兴和人类命运结合起来，这样的一生是值得的。（为国家民族人类）
2、如何认识生命的意义?（为什么要探索生命的意义？）
①探索生命的意义，是人类生命的原动力之一。
②生命是独特的，生命的意义是具体的。
③生命的意义需要自己发现和创造。
3、生命贫乏的原因、表现有哪些？
原因：对待生活的不同态度，会影响生命的质量。
表现：A.有的人把自己封闭起来，不愿也不善于感受生活中的美好，不敢也无力去面对生活的困境与难题，狭小的世界限制了生命的生长；B.有的人缺乏生活目标，无所事事，在时光流逝中生命日益空虚。
4、如何拒绝贫乏，充盈生命？（如何让自己的生命充盈起来？\如何充盈生命？）
①生命是一个逐渐丰富的过程。热爱学习、乐于实践，在探索中扩展生活的阅历，让生命充满色彩与活力。
②敞开自己的胸怀，不断尝试与让他人、与社会、与自然建立联系，生命中的道德体验就会不断丰富，对生命的感受力、理解力就会不断增强。生命得到滋养，一点点充盈起来。
（①热爱学习，乐于实践，在探索中扩展生活的阅历。②敞开自己的胸怀，不断尝试与他人、与社会、与自然建立联系。）
5、为什么拒绝(消融)冷漠，关切他人？
①人与人在相互依存和彼此关切中感受温暖，传递温暖。
②所有的冷漠也许都有理由，然而没有人愿意遭遇冷漠。生命拒绝冷漠。
③我们用心对待自己和他人，不仅能将自己的生命照亮，而且可以温暖他人、照亮他人，甚至温暖世界、照亮世界。
6、如何拒绝(消融)冷漠，关切他人？（怎样消融冷漠，关切他人，做温暖的中国人？）
①人与人在相互依存和彼此关切中感受温暖，传递温暖。
②我们不仅要关注自身的发展，而且要关切他人的生命，设身处地地思考并善待他人。
③让我们用真诚、热情、给予去感动、温暖他人，消融冷漠，共同营造一个互信、友善、和谐的社会。
7、社会舆论和我国法律为什么要替搀扶倒地老人等见义勇为行为撑腰？
①人与人在相互依存和彼此关切中感受温暖，传递温暖。
②所有的冷漠也许都有理由，然而没有人愿意遭遇冷漠。生命拒绝冷漠。
③我们用心对待自己和他人，不仅能将自己的生命照亮，而且可以温暖他人、照亮他人，甚至温暖世界、照亮世界。
8、评析题：人的地位越高就越伟大。
这种观点是错误的。
①伟大在于创造和贡献。
②一个人的伟大，不在于地位的高低，而在于他能够运用自身的品德、才智和劳动，创造出比自己有限的生命更长久的、不平凡的社会价值，为我们留下宝贵的物质财富和精神财富，影响着一代又一代的人。
9、评析题：平凡的人没有自己的价值。
这种观点是错误的。
①平凡的生命有自己的价值。
②当人们为生活而努力，日复一日，年复一年，面对生活的艰难考验，不放弃、不懈怠，为家庭的美好和社会的发展贡献自己的力量时，就是在用认真、勤劳、善良、坚持、责任、勇敢书写自己的生命价值。
④生命虽然平凡，但也能创造伟大。当我们将个体生命和他人的、集体的、民族的、国家的甚至人类的命运联系在一起时，生命便会从平凡中闪耀出伟大。
10、如何正确认识平凡与伟大？
①每个人都有自己独特的生命。②伟大在于创造和贡献。③平凡的生命有自己的价值。②当人们为生活而努力，日复一日，年复一年，面对生活的艰难考验，不放弃、不懈怠，为家庭的美好和社会的发展贡献自己的力量时，就是在用认真、勤劳、善良、坚持、责任、勇敢书写自己的生命价值。
④生命虽然平凡，但也能创造伟大。当我们将个体生命和他人的、集体的、民族的、国家的甚至人类的命运联系在一起时，生命便会从平凡中闪耀出伟大。
11、如何在平凡中创造伟大？（如何让生命从平凡中闪耀出伟大？）（青少年如何让青春绽放绚丽光彩？）
①每个人的生命都有自己独特的使命。
②伟大在于创造和贡献。
③面对生活的艰难考验，不放弃、不懈怠，为家庭的美好和社会的发展贡献自己的力量时，就是在用认真、勤劳、善良、坚持、责任、勇敢书写自己的生命价值。
④生命虽然平凡，但也能创造伟大。当我们将个体生命和他人的、集体的、民族的、国家的甚至人类的命运联系在一起时，生命便会从平凡中闪耀出伟大。
12、如何活出生命的精彩？（怎样实现人生\生命的价值意义？）
①拒绝贫乏，充盈生命。②拒绝冷漠，关切他人。
③在平凡中创造伟大。A.每个人的生命都有自己独特的使命。B.伟大在于创造和贡献。C.面对生活的艰难考验，不放弃、不懈怠，为家庭的美好和社会的发展贡献自己的力量时，就是在用认真、勤劳、善良、坚持、责任、勇敢书写自己的生命价值。D.生命虽然平凡，但也能创造伟大。当我们将个体生命和他人的、集体的、民族的、国家的甚至人类的命运联系在一起时，生命便会从平凡中闪耀出伟大。
