薛定谔的猫
薛定谔的猫实验根据资料搜索，是加入少量镭和氰化物，对吧。既然是物理实验，那肯定少不了现代物理发现的各种元素了。
在这里实验参与对象是一只猫，首先各位要先去学习生物学，猫科类！猫是由什么组成的?
猫科动物（Felidae）：是哺乳纲、食肉目、猫科动物下的动物。分为2亚科即猫亚科和豹亚科。共有14属38种。体型中、大，躯体均匀，四肢中长，趾行性。头大而圆，吻部较短，视、听、嗅觉均很发达。犬齿及裂齿极发达；上裂齿具三齿尖，下裂齿具2齿尖；臼齿较退化，齿冠直径小于外侧门齿高度。皮毛柔软，常具显著花纹。前足5趾，后足4趾；爪锋利，可伸缩（猎豹属爪不能完全缩回）。尾一般较发达。
猫亚科动物爪能伸缩，体型一般较小，不发出吼声，共有11属，等等（根据搜索，得到以上信息，还有很多介绍）
这种资料不是重点，它只是介绍是一个外部特点，什么皮毛了，什么体型了，什么头、身体、脚、抓子、视觉、听觉、嗅觉等等，概括性用词。
说了不是重点，找来也没什么大用，不过简单也要说一下的。和物理实验真正有关的是内器官的组成及相关功能的运行状态，还有它们的运行条件及基础。
生物根据现实和现代生物学积累的知识，它们由心脏、肝、肺、大脑、肠胃等等，反正这些资料在医学上有仔细描写。
那下来就有几个问题了，请问生物是吸什么生存的?氧气是公认而且证实的气体。氧气参与人体、也包括猫这类生物的一些日常体内化学反应，细胞的很多功能是依靠氧气参与才能健康生长，也包括很多新陈代谢。
肺是呼吸器官，现代医学证明的。一般情况下外界气体是通过嘴、鼻子来呼吸氧气，当然还有的是通过生物表皮渗透影响生物体的，但是你们要知道生物之所以是生物，它们都有固定稳定的生物运行渠道，要不怎么说人是鼻子、嘴巴呼吸为主呢?不是以此类功能为主的器官，自然不存在符合呼吸这种行为的渠道以及相对应的生物措施（比如鼻子有应对气体的鼻毛，还有相对应的气味神精系统。这生物表皮有吗?它们也没有产生氧化反应的相关机制，所以真有气体入侵人体表层时就会有问题，这在医学上有病例的，什么风湿病，关节冷风吹一下就很痛，等等。其实吧，我以前之所以没把这东西写完整，主要我还缺少一些医学知识，不过大概是可以讲明白的。
也就是说生物做为了一个独立体，它有固定的应对外界气体及各种物质的相对应器官。一但不符合时，就会产生各种问题，这大多数叫：病，也就是说你这人身体有问题了。其实这种相对应器官也是有适应范围、基本及承受范围等。
生物有固定运行渠道，而这些有相以对应的器官，器官是由不同细胞组成，请问细胞的生存条件及基本是什么?回答了这个问题，自然就可以结合镭和氰化物，来进行解释了，也就证明是这种物理实验就是错的。
细胞生存离不开氧化反应，而氧气是通过肺部进行到血液的，运输渠道是血官，以血液循环的方式把这些所谓的营养物质传送到每一个器官，而这些组成器官的细胞从而吸收，在产生生物化学反应排出一些生物化学产物，这种关系是一环扣一环的，直到排出体外。生物体是不是一个环节连着一个环节，具体不说了。就这些证明你们这种物理实验就够了。
下面我们要了解镭和氰化物，它的作用是不是符合生物体的需要，一但不符合，那它进入生物体时就会产生一系列问题。这种证明要化学知识，好吧，这方面我确定还没到这水平，要不我马上给你们解释出它们的一系列化学反应及在生物体内的一系列变化了。
不过没关系，就算我没完全掌握证明这种层次的物理实验绰绰有余。生物吸氧气，从而运输氧气。从正常角度来说周围有什矣气体，生物都会吸进去。请问题这实验是不是把猫关进一个封闭箱子中?也就是关到一个封闭环境中，而里面充满了镭和氰化物化学物质。
那做为生物是以固定器官渠道的速度快，还是从表皮渗透快?不用说多说，去看人的呼吸频率及各生物的呼吸频率，把这频率和表皮渗透对比一下就可以看出那个快了。具体需要一些化学知识。
一但不符合生物需要的气体及元素进入肺部会造成什么问题?肯定会造成生物体内器官受损，从而生病或者死亡。你们见过靠吸镭和氰化物生存的吗?没有，所以这猫没过一会就会死。
好吧，接下来我们假设，这镭和氰化物能快速全方位渗透这只猫，这里是指从生物体各部位渗透，在这里就需要知道生物的微观结构及专业的化学知识，还有各种元素知道。
生物表层是皮肤、肌肉组织、骨骼，还有各种器官。请问它们和镭和氰化物产生反应时的状况是不是一样?个人认为肯不同了，也就是产生反应的速度各不同，那意味着结构破坏不是同时的，而生物结构又是固定的运行方式，这不同时意味的对接不上啊。不死还能怎么样?
就这些普通知识就可以推翻这种物理实验了，那接下来，我们说说环境问题，实验是封闭环境人为放入镭和氰化物的。请问我们生活的环境是什矣气体环境，这点去了解一下大气环境的各种元素含量，就地球大气环境氧气占的比例比较高吧。而且放眼其它星球也不存在符合这实验的设定，你们有发现以镭和氰化物为主的气体环境吗?没有啊，那这种实验就不能推广到自然环境中去了。这也是一个思想误区。
好了，反正证明这种物理实验，也是很简单的。还是著名实验，真是无话说了。可惜的是我这元素知识和生物体知识，还比较缺。要不可以非常仔细的讲解每一个变化过程。不要说这种实验，连整个人类所有领域及普通生活等等，我都能讲的很明白。
查一下资料：
镭，化学式Ra，原子序数88，原子量226.0254，是一种天然放射性元素，元素名来源于拉丁文，原意是“射线”。1898年居里夫妇从沥青铀矿矿渣中发现了镭，1902年分离出90毫克氯化镭，初步测定了镭的原子量。镭在自然界分布很广，但含量极微，地壳中的含量为十亿分之一，总量约1800万吨。现已发现质量数为206～230的镭的全部同位素，其中只有镭223、224、226、228是天然放射性同位素，其余都是通过人工核反应合成的。镭226半衰期最长，天然丰度最大，是镭的最重要的同位素。
镭是银白色有光泽的金属，熔点700°C，沸点1140°C，密度约5克/厘米³，体心立方晶格。镭的化学性质活泼，与钡相似。金属镭暴露在空气中能迅速反应，生成氧化物和氮化物；能与水反应生成氢氧化镭；新制备的镭盐呈白色，放置后因受辐照而变色。
氰（化合物）
氰是由碳和氮两种元素组成的化合物，化学式(CN)2，结构式N≡C—C≡N。标准状况下是一种无色带苦杏仁味的剧毒气体，其毒性与氰化氢相似。燃烧时呈紫红色火焰，其边缘略带蓝色。空气中最大允许浓度为10ppm。氰为直线型分子，碳氮三键的键长为115pm，碳碳单键的键长为138pm。化学性质与卤素相似故称为拟卤素。化学活性位于氯之后溴之前。可溶于水、乙醇和乙醚，加热至400℃以上聚合成不溶性的白色固体。用于有机合成和消毒、*虫的熏蒸剂。
氰气（C2N2）一般通过呼吸道进入人体，在人体中的水发生如下反应 （此反应与卤素单质与水反应类似)）解离出剧毒的氰根离子：
（CN）2 H2O =HCN HCNO
HCN=H CN-
氰的盐类进入人体后亦能解离出氰根离子，如：
KCN = k CN-
大概公司是这样的，这说明生物吸进这东西会死的。
熔点：-34.4
沸点：-21.2
熔点、沸点，这很关关键的，因为这决定了它在常温下不容易生产变化。而且这些不同影响也很大，换个环境做实验温度产生变化，这物理实验也不成立，够了吧。
