在假期里,同学们是否也去欣赏祖国的大好河山了呢?在我们领略了大自然神奇的风光之后,能否用自己的语言来描述一下呢?是不是感觉自己掌握的语言已经表达不出我们内心的想法了呢?快来看看《黄山奇石》这篇优美的课文吧!
我会写:南nán(南方、南边、南风)
部bù(部队、部首、南部)
些xiē(一些、有些、这些)
巨jù(巨石、巨大、巨型)
位wèi(方位、地位、座位)
每měi(每人、每次、每当)
升shēng(升高、升起、升旗)
闪shǎn(闪光、闪电、闪耀)
狗gǒu(猎狗、狗熊、土狗)
我会认:闻wén(新闻、闻名、耳闻)
名míng(名字、名气、排名)
景jǐng(美景、景色、风景)
区qū(地区、山区、区别)
省shěng(节省、省份、省长)
秀xiù(优秀、秀美、俊秀)
尤yóu(尤其、尤甚、尤为)
其qí(其中、其实、其它)
仙xiān(仙女、仙人、神仙)
著zhù(著名、著作、名著)
形xíng(形状、形态、身形)
状zhuàng(状态、形状、状元)
多音字:当dāng(当作)dàng(上当)
都dōu(都是)dū(天都峰)
弹tán (弹跳)dàn(子弹)
近义词:秀丽——秀美 神奇——奇妙 尤其——特别
著名——有名 中外闻名——远近闻名
反义词:陡峭——平坦 有趣——乏味 升起——降落
中外闻名——不为人知
理解词语:中外闻名:在中国和外国都很有名。
神奇:非常奇妙。
尤其:表示更进一步。
陡峭:山势等坡度大,好像直上直下。
翻滚:上下滚动,翻腾。
奇形怪状:不同寻常的,奇特怪异的形状。
句子解析:1.它两只胳膊抱着腿,一动不动地蹲在山头,望着翻滚的云海。
“抱”、“蹲”、“望”、“一动不动” 等动词,把这块形状像猴子的奇石写得活灵活现,突出了“猴子观海”的有趣。
2.远远望去,那巨石真像一位仙人站在高高的山峰上,伸着手臂指向前方。
把“巨石”比喻成“一位仙人” 在指路,将奇石的特点描绘得惟妙惟肖,突出石头的有趣。“站”“伸”“指”等动词,写出了“仙人”的动作,使得 “仙人”的形象更加生动、形象。
3.每当太阳升起,有座山峰上的几块巨石,就变成了一只金光闪闪的雄鸡。它伸着脖子,对着天都峰不住地啼叫。
这一句是作者的想象“伸着脖子” 从形状上写出了巨石上部的修长之美,“不住地啼叫”从声音的角度来写石头的特点。这句话把“金鸡叫天都”写得栩栩如生。
问题归纳:1.读课文,想一想课文写到了哪几种奇石?
课文写到了“仙桃石”“猴子观海”“仙人指路”“金鸡叫天都”“天狗望月”“狮子抢球”“仙女弹琴”这几种奇石。
2.默读2—5自然段,并用“——”画出描写奇石形态的句子,想一想石头的形状。
①它好像从天上飞下来的一个大桃子,落在山顶的石盘上。
②它两只胳膊抱着腿,一动不动地蹲在山头,望着翻滚的云海。
③那巨石真像一位仙人站在高高的山峰上,伸着手臂指向前方。
④每当太阳升起,有座山峰上的几块巨石,就变成了一只金光闪闪的雄鸡。它伸着脖子,对着天都峰不住地啼叫。
3.读第六自然段,想一想和第2、3、4、5自然段写石头有什么不同?
第2-5自然段详写,第6自然段略写。这样能突出表现几种奇石的特点,重点突出。
4.通过本课的学习,你知道为什么把黄山的石头称为“奇石”了吗?
因为黄山的石头奇形怪状,有的像水果,有的像动物,有的像神,形状多样,惟妙惟肖,神奇有趣,所以作者把黄山的石头称为“奇石”。
课文主题:本课生动地介绍了闻名中外的黄山风景区有趣的奇石、怪石,表现了黄山风景区自然景观的美丽壮观,表达了作者对祖国山河的热爱和赞美之情。