1.生命系统的结构层次
细胞→组织→器官→系统→种群和群落→生态系统→生物圈
2.病毒没有细胞结构，只有依赖活细胞才能生活。
3.单细胞生物靠单个细胞就能完成各种生命活动。
4.多细胞生物依赖各种分化的细胞密切合作，共同完成一系列复杂的生命活动。
5.一个分子或一个原子也是一个系统，但它们不是生命系统，因为生命系统能完成一定的生命活动。
6.病毒没有细胞结构，它不属于生命系统
7.最基本的生命系统是细胞，最大的生命系统是生物圈，生物圈也是最大的生态系统。
8.血小板、花粉、酵母菌、精子是活细胞；植物的导管、木纤维是死细胞；胃蛋白酶、甲状腺素、抗体是细胞的产物。
9.病毒尽管不具有细胞结构，但它可以寄生在活细胞中，利用活细胞中的物质生活和繁殖。
10.SARS病毒侵害了人体的上呼吸道细胞，、肺部细胞，由于肺部细胞受损导致患者呼吸困难，患者因呼吸功能衰竭而死亡。此外，SARS病毒还侵害人体其他部位的细胞。
11.草履虫除能完成运动和分裂外，还能完成摄食、呼吸、生长、应激性等生命活动。如果没有完整的细胞结构，草履虫不可能完成这些生命活动。
12.在子女和父母之间，精子和卵细胞充当了遗传物质的桥梁。精子和卵细胞通过受精作用形成受精卵，受精卵在子宫中发育成胚胎，胚胎进一步发育成胎儿。胚胎发育通过细胞分裂、分化等过程实现。
13.完成一个简单的缩手反射，需要许多种类的细胞参与。人的学习活动，需要种类和数量繁多的细胞参与。细胞形成组织，由组织构成器官，有器官形成系统，多种系统协作才能完成学习活动。学习活动涉及人体的多种细胞，但主要是神经细胞的参与。
14.胰岛细胞受损容易导致胰岛素依赖性糖尿病。脊髓中的运动神经元受损，容易导致相应的肢体瘫痪。大脑皮层上的听觉神经元受损可导致听觉发生障碍。
15.生物体的运动离不开肌细胞；兴奋的传导，离不开神经细胞；腺体的分泌，离不开相关的腺细胞，等等。
16.一个大肠杆菌既是细胞层次，也是个体层次。
17.培养皿中的大肠杆菌菌落属于种群层次。
18.培养基被污染后，除大肠杆菌外，又滋生了别的细菌和真菌。属于群落层次。
19.人工合成脊髓灰质炎病毒，并不意味着人工制造了生命。因为病毒不具有细胞结构，不能独立生活，只能寄生在活细胞中，才能生活，因此，尽管人工合成了脊髓灰质炎病毒，但不意味着人工制造了生命。
