下午才动身，沿着山沟向上走。前面不知道为什么走不动，等了好久，才走了几步又要停下来等。队伍挤得紧紧的，站累了，就在路旁坐下来，等前头喊着“走，走，走”，就站起来再走。
满望可以多走一段，可是走不了儿步，又要停下来。天色晚了，肚子饿了，许多人烦得叫起来，骂起来。
……
一路前进，天黑了才到山脚，果然有许多竹林。
满天都是星光，火把也亮起来了。从山脚向上望，只见火把排成许多“之”字形，一直连到天上，跟星光接起来，分不出是火把还是星星。这真是我生平没见过的奇观。
大家都知道这座山是怎样地陡了，不由浑身紧张，前后呼喊起来，都想努一把力，好快些翻过山去。
“不要掉队呀！”
“不要落后做乌龟呀！”
“我们顶着天啦！”
大家听了，哈哈地笑起来。
在“之”字拐的路上一步一步地上去。向上看，火把在头顶上一点点排到天空；向下看，简直是绝壁，火把照着人的脸，就在脚底下。
走了半天，忽然前面又走不动了。传来的话说，前面又有一段路在峭壁上，马爬不上去。
又等了一点多钟，传下命令来说，就在这里睡觉，明天一早登山。
……
半夜里，忽然醒来，才觉得寒气逼人，刺入肌骨，浑身打着颤。把毯子卷得更紧些，把身子蜷起来，还是睡不着。天上闪烁的星星好像黑色幕上缀着的宝石，它跟我们这样地接近哪！黑的山峰像巨人一样矗立在面前。四围的山把这山谷包围得像一口井。上边和下边有几堆火没有熄，冻醒了的同志们围着火堆小声地谈着话。除此以外，就是寂静。耳朵里有不可捉摸的声响，极远的又是极近的，极洪大的又是极细切的，像春蚕在咀嚼桑叶，像野马在平原上奔驰，像山泉在鸣咽，像波涛在澎湃。不知什么时候又睡着了。——《老山界》
13.探究下列语句在文章构思方面的作用，写出你的发现。（4分)
①下午才动身，沿着山沟向上走。前面不知道为什么走不动，等了好久，才走了几步又要停下来等。
②天色晚了，肚子饿了，许多人烦得叫起来，骂起来。
③一路前进，天黑了才到山脚。
④走了半天，忽然前面又走不动了。传来的话说，前面又有一段路在峭壁上，马爬不上去。
13.答案：示例一、随着时间的推移，地点也在发生相应的变化，所见情景也发生了变化，文章脉络清晰。
示例二逐层写明时间的变化和地点的转移，使叙事和描写都变得合理。例如，由于“天色晚了”，因而“肚子饿了”，加上“走了几步，又要停下来”，于是“许多人烦得叫起来，骂起来”，就不显得奇怪了。
示例三、按时间顺序写，先设置悬念，后面解释，从而产生扣人心弦的效果。如文中多次提到前面“不知道为什么走不动”，使人疑惑不解，后面证实了，这座山确实特别陡峭、险峻。
评分：答出一种示例得2分，答出两种示例得4分，共4分。意思对即可。其他答案符合题意亦可。
14.说说本文在景物描写方面的特点。(4分)
14.答案：示例一巧用修辞。例如，“天上闪烁的星星好像黑色幕上缀着的宝石”，将天上的星星比作宝石，写出了星空的灿烂美丽。“像春蚕在咀嚼桑叶，像野马在平原上奔驰，像山泉在鸣咽，像波涛在澎湃”，连用极富抒情性的比喻、排比，将无形的声音变得具体可感。
示例二、视觉、听觉结合。“半夜醒来”的那段描写，按照“看”的自然顺序，先写醒来时看到的星空，再写四周的山峰，最后写山路上的篝火，由此自然过渡到听觉。
示例三、以声衬静。“像春蚕在咀嚼桑叶，像野马在平原上奔驰，像山泉在鸣咽，像波涛在澎湃”，运用以声衬静的手法，用耳朵里听到的声响，烘托午夜里半山腰的寂静，使读者身临其境。
示例四、侧面烘托。“之'字形”“连到天上”，既表明老山界山势陡峭、山路险峻、迂回曲折的特点，又从侧面写出爬山的艰难以及红军人数之多。
示例五、俯仰结合，视角转换。“向上看，火把在头顶上一点点排到天空；向下看，简直是绝壁，火把照着人的脸，就在脚底下。”这一句从向上、向下两个角度描写火把，突出山势的陡峭和险峻，进而突出红军翻越老山界的艰难。
评分：答出一种示例得4分，特点和赏析各占2分，共4分。意思对即可。其他答案符合题意亦可。
