体育与健康课程标准领域目标,新的体育与健康课程标准特点目标

首页 > 体育 > 作者:YD1662023-12-29 16:29:25

今天为大家带来了第十八期,将会为大家带来一系列名词解释。本系列也会持续更新。

学校体育学名词

31.学习领域

指在体育与健康课程中,按学习内容性质的不同划分的学习范畴。《体育(与健康)课程标准》将学习内容划分为五个领域:运动参与、运动技能、身体健康、心理健康和社会适应。五个学习领域相互联系、相互影响。

32.领域目标

指期望学生在特定学习领域达到的学习结果。课程目标通过各个领域目标的达成而实现。

运动生理学名词

31.横小管系统

是肌细胞膜从表面横向深入肌纤维内部的膜小管系统。

32.纵小管系统

肌细胞内围绕每条肌原纤维所形成的花边样的网状结构,又称肌质网。

运动训练学名词

31.竞技能力非衡结构的补偿效应

运动员竞技能力构成因素中某种素质或能力的缺陷,可由其他高度发展的素质或能力在一定程度上所弥补和代偿,使其总体竞技能力保持在特定水平,这种现象称为运动员竞技能力非衡结构的补偿效应。

32.运动训练过程

运动训练活动进行的步骤和程序。是运动训练在时间维度上的体现,是运动训练的固有属性。

那么以上就是本期名词解释,希望大家配合我们的康奈尔笔记学习,把这些知识记住。

栏目热文

文档排行

本站推荐

Copyright © 2018 - 2021 www.yd166.com., All Rights Reserved.