真正懂得教育的老师，一定特别会观察孩子，在孩子游戏时，观察孩子行为动机，了解孩子的内心想法，你才可以有效干预进行正面的指导教育。学会如何观察孩子，如何写观察记录，是幼师必不可少的一项专业技能。想要完成一份出色的观察记录，观察儿童游戏前的准备工作必不可少，今天我们就来说一说观察儿童游戏前，应该准备什么？
1、确定观察目的
“有目的的观察儿童”是个老生常谈的问题，老师们在观察儿童游戏前就应该明确观察目的，为后面的观察工作做好支撑。老师在进行观察目的的拟定和撰写时，可以考虑按三段式来完成，即背景 目标指向 细节。
“背景”可以有地点或时间。如，学期初观察小班幼儿的入园适应情况，“学期初”即是背景。“目标指向”可以是具体材料、具体幼儿的具体核心经验，如，在玩巧智绘AR互动3D沙盘时，孩子之间合作配合情况；“细节”需要通过程度、等级、方向细分等对目的进行进一步聚焦与限定。如，观察XX幼儿的说明性讲述能力，其中说明性讲述是对“语言表达能力”的进一步细化。
2、制定观察计划
计划做得好，教师心中有目标、有章法，做起来自然得心应手，事半功倍；如果不提前好好规划，那可能就会出现脚踩西瓜皮，看到什么记什么；有的孩子有记录，有的孩子没有记录。
所以在教师观察儿童游戏前，准备好观察记录表就显得尤为重要。Chatgpt作为智能语音聊天机器人大火这半年来，为幼师工作带来了很多便利。例如这样的观察记录表，我们就可以利用幼师专属chatgpt巧智绘AI助教进行初步撰写。随后幼师再根据自己平时教育教学经验进行修改。
工欲善其事必先利其器。在观察评价儿童的这条路上，你不必走得那么辛苦和无助。只需要善用工具，绝大部分的困惑都能轻松得化解。
在幼儿园的游戏观察中，比较常用的观察工具有手机、平板电脑、照相机、摄像机等可以便于教师反复观察。便签、表格纸、笔等，便于老师捕捉游戏的重点。
但是大多数老师在利用这些工具后，仍然不能把握儿童学习的本质。大家只是将视频中或者音频中记录的儿童行为简单描述一边，再做几句类似“我认为儿童的参与程度很高，因为他们很投入”这种点评。很显然，这样也说明了教师还不会看见儿童的学习，因而无法把工具的内容转化为儿童游戏的语言。
随着现代信息技术的提升，在工具的选择上，可以利用一些更便捷、更有效的工具来协助老师完成观察工作。例如巧智绘的幼儿园智慧教育管理云平台，它可以围绕园所教务管理、儿童安全、家园共育等模块，贯穿入园、园中、离园全使用场景。只需要让班级孩子带上智能手环，就能时刻记录他们在幼儿园的生活和学习动态。
孩子在区域游戏的打卡数据都会收集到巧智绘幼儿园智慧教育管理云平台中，并且帮助老师做好分析表格，老师可以结合这些数据全面了解孩子喜好。有了数据的支撑，不仅可以让教师成为看得懂儿童发展的教师，还方便管理员直观了解园所记录情况和各班级儿童发展情况，为制定教学计划和管理策略提供支持参考，提升园所保教质量。
