经历操作实验、收集数据、计算比较等活动,学生认识到:同一个球的弹性是一样的,而不同球的弹性是不一样的。在测量球的反弹高度的过程中不仅加深了对分数的有关知识的理解,让学生感受数学的严谨性和结论的确定性,培养了实事求是的学习态度。
(海安市李堡镇中心小学 徐桂云)
经历操作实验、收集数据、计算比较等活动,学生认识到:同一个球的弹性是一样的,而不同球的弹性是不一样的。在测量球的反弹高度的过程中不仅加深了对分数的有关知识的理解,让学生感受数学的严谨性和结论的确定性,培养了实事求是的学习态度。
(海安市李堡镇中心小学 徐桂云)
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