认识的目的在于什么,认识的根本任务是什么

首页 > 体育 > 作者:YD1662024-02-20 17:35:16

《人的正确思想是从哪里来的?》写于1963年5月。原文为*修改《中共中央关于目前农村工作中若干问题的决定(草案)》(即“前十条”)时增写的一段文字。后来单独作为一篇文章发表。

概括本文的基本观点,分析本文的结构层次。

本文的基本观点可概括为:

①正确的认识来源于人们的社会实践,同时它又是改造社会、自然的物质力量,

②解释了认识的全过程,即由物质到精神,由存在到思想,由精神到物质,由思想到存在。

③提出了社会实践是检验真理的唯一标准的科学论断,指出认识的目的,最终是为了改造世界。

④正确的认识往往需要由实践到认识,由认识到实践的多次反复,才能完成,即真理地获得,需有一个反复实践的过程。

本文分为三个部分,第一部分从开头至“就会变成改造社会、改造世界的物质力量”,主要提出了论点。这一论点分为二个方面。一是直接扣题,回答了文章标题所提出的提问,二是阐述了辩证唯物论的能动反映论的基本精神,即物质可以变成精神,精神也可以变成物质。第二部分从“人们在社会实践中从事各项斗争”到“就是辩证唯物主义的认识论”,主要是理论上的阐述。可分四个层次:

①解释了两次飞跃。

②强调了第二次飞跃的重要性。

③指出认识的目的在于改造世界。

④强调正确认识的产生,需要经过实践到认识,认识到实践的多次反复。

第三部分从“现在我们的同志中”至结束,从现实方面展开论说,说明了进行一次普遍辩证唯物论认识论教育的现实性和重要性。全文首尾呼应,气呵成,文中毫无枝蔓。是论说文的典范。

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