一、指导思想
深入贯彻落实《国务院关于加强青少年体育增强青少年体质的意见》的精神，以国家教育部《切实保证中小学生每天一小时校园体育活动的规定》文件精神为指导，牢固树立“健康第一”和“以人为本”的指导思想。不断丰富和完善学生的校园体育活动，加强学校体育课程的改革和发展。培养学生养成自觉锻炼身体的好习惯，切实保证学生每天校内体育锻炼不少于一小时，全面增强学生体质。
二、工作目标
严格执行国家课程标准，将每天一小时校园体育活动纳入教学计划、列入课程表。并结合我校实际，制定出具有本校特色的具体实施细则，建立健全有效的工作、监督和评价机制，建立完善督导、奖惩制度。通过每天一小时校园体育活动的实施，促进学生全面、健康发展。
三、组织领导机构
（一）领导小组
组长：
副组长：
组 员：
（二）下设指导教练组、督查组
1.活动指导与教练组：
组长：
组员：各体育老师
2.活动督查组：
组长：
组员：各班主任
三、活动时间
1.严格按照体育学科国家课改新标准要求执行，不挤占体育课或体育活动课。
2．确保每周一二年级4节体育课、三四五年级3节体育课，每节课35分钟；六七八九年级三节体育课，每节课45分钟。若当天无体育课，确保一小时的体育活动时间。体育课内容按照体育与健康《课程标准》的要求组织开展教学活动。
3．切实抓好学生课间操和眼保健操，体育老师和班主任应到位做好考勤工作，加强规范指导，确保“两操”质量。
4．实行阳光体育大课间活动制度，每周一至周五上午第二节课后，下午第三节课后。活动时间为上午35分钟，下午30分钟，总计65分钟。每周二、周三下午第三节课后固定进行体育类社团活动夏季(4：45—5：45，冬季4：15—5:00)。
5．建立学生体质健康检测档案，每学年归档一次。
四、活动内容
1.晴天室外项目：
跑操、律动操、体能操、花样跳绳、搏击操、篮球、足球、羽毛球、踢毽子、跳绳、立定跳远、短跑、中长跑、体育游戏等各种达标活动，以及多种形式的群体竞赛。
2.雨天室内项目：
律动操、体能操。
五、活动组织
（一）组织分工
教育处：负责统筹安排，组织评价。
体育组：负责制定实施方案、体育活动项目的开发、协调与指导各班级开展活动。
年级组：协调各班的场地划分，配合教育处对各班级进行监督检查。
班主任：班级活动第一责任人，负责组织好本班的活动，监督本班学生在活动中的纪律及安全。
任课教师：分配到班，协助组织，参与活动。
（二）组织形式
以班级为基本单位，班主任、副班主任和班干部组织，体育老师指导，其他各科教师协助，在固定场地内开展广播体操、指定项目或者自选项目的活动。
（三）组织要求
1.各班级必须严格按照事先安排的场地进行活动，不得随意擅自改变地点。
2.各班同学都应积极参加活动并对活动内容及器材进行创新，学校将在每年的体育节中组织比赛，对好的创新活动项目进行奖励和推广。
3.各班级严格按照时间要求开展活动，不得擅自拖延或终止各活动时间。
六、活动保障
（一）加强宣传，营造氛围，提高认识
充分利用学校行政例会，认真组织学校班子成员学习《切实保证中小学生每天一小时校园体育活动的规定》；利用教工大会、年级组长会议、体育老师会议以及学生大会等场合，在全体师生中广泛宣讲学生每天一小时校园体育活动的积极意义和重要作用，鼓励全体师生走出教室、走向操场、拥抱阳光、走入大自然，积极投入到“每天一小时”的活动中去，形成“我运动、我健康、我快乐”的校园主旋律。
（二）健全制度，明确分工，责任到人
学校每天一小时校园体育活动领导小组定期召开专题会议，研究部署阶段性工作，加强对学校体育工作的领导，落实工作责任制，做到分工明确、责任到人。
（三）加大经费投入，提供条件保障
加大落实每天一小时阳光体育运动的经费投入。学校每年安排一定比例的经费用于场地维护、器材设施的添置，切实保证每天1小时阳光体育运动的开展。
七、评价
评价内容：出勤、组织开展情况、比赛等，纳入文明班级评比范围。
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