3～6 岁是儿童自信心培养的关键时期，大量心理学研究证明，拥有自信是一个人取得成功的重要保证，有自信的孩子往往更愿意面对新的挑战，学习新的技能，能在未来获得更大的成就。
只要你愿意去培养孩子的自信心，相信慢慢他就会变成那个在人群中闪闪发光自信的大人。
今天推荐这些绘本，您可以和孩子一起读，通过绘本潜移默化地培养孩子的自信。
1、《糟糕！身上长条纹了》
绘本简介：
卡米拉·克莉姆是一个喜欢吃青豆的小女孩，可是她从来不吃，因为她的朋友们都讨厌青豆，所以她也想和大家一样。不仅如此，她穿衣服也总想迎合别人。
开学的第一天，她在试穿衣服的时候，忽然发现自己的皮肤从头到脚都是条纹，看起来好像一道彩虹。她身上的条纹与图案会根据大家希望的样式而改变，就像变色龙一样。
尝试了各种方法都没能恢复正常。最后，她坦承了自己的喜好后，竟奇迹般地恢复了。
从此，卡米拉不再盲目追求别人的认同，真实地做她自己，成为一个虽非众人喜爱、却愉快自在生活的寻常小孩。
很多孩子会像故事中的女孩卡米拉那样，过于在意他人，忽略真正的自己，导致最后越来越不自信。通过这个故事，孩子们或许会明白，外界的声音都是参考，重要的是坚持自我，认知到自己的价值。
2、《长颈鹿不会跳舞》
绘本简介：
主人公杰拉德是一只高大的长颈鹿，因为他的脚生来弯曲，所以他不像别的动物那样擅长跳舞。
动物们每年都会举行一场森林舞会，所有的动物都会赶来尽情的狂欢，展现出自己最美的舞姿，这时候杰拉德就会非常苦恼。
长颈鹿在大家的嘲笑中失落离开，回家的路上碰到一只蟋蟀朋友。
在蟋蟀的点拨下，长颈鹿用心体会大自然的美妙，用心感受大自然的乐曲，从而找到了适合自己的舞步和节拍，跳出了令所有动物都惊羡不已的舞蹈。
这本书不仅教孩子发现自己的长处，同时也教会父母多发现孩子身上的闪光点，鼓励孩子多角度审视自己、接受自己，欣赏自己。
3、《大脚丫跳芭蕾》
绘本简介：
小女孩贝琳达喜欢芭蕾舞，但她有一双大脚呀，总是被别人质疑，不适合跳舞。选拔会的评委甚至嫌她的脚太大而拒绝看她的表演。
但这都不能够成为阻碍她热爱舞蹈的热情，她在饭店工作，还回继续跳舞，最终她的舞蹈被饭店里的客人们认可。贝琳达始终跟随内心的声音，舞出了一段优雅自信的人生……
绘本通过一篇温暖的故事告诉我们生活中有很多不足的地方但必须热爱生活，你我也有很多不足的缺点，但要善于发现在身的闪光点，自信生活、热爱自己。
4、《小火车头做到了》
绘本简介：
一列载满了玩具、玩偶和食物的快乐小火车要把这些东西送给山那边的小朋友。可是，拉车的小火车头突然坏了，路过的火车头也都没有帮助他们。
在最难过的的时候，一辆蓝色的小火车头愿意帮助它们，虽然它从来没有拉过货车，也从来没有爬过山。
最终，蓝色小火车头拉着小列车翻过了山头，把玩具和食物按时送给了山那边的小朋友。
《小火车头做到了》是美国家喻户晓的经典儿童绘本。
小火车头的一句“我就知道我能做到！”，向小朋友们传达了自信与坚持的重要性。
5、《我就是喜欢我》
绘本简介：
弗洛格是一只快乐的青蛙，长得漂亮、会游泳、跳得比别人高，身体还是他最喜欢的绿色。弗洛格觉得，世界上最美好的事情就是当一只青蛙。
直到他发现，好朋友小鸭会飞，小猪会烘焙，野兔会读书……这些弗洛格统统都不会，他开始失落、不淡定了。
弗洛格倔强地下决心：“别人能做的事，我一定也可以！于是，弗洛格开始花尽心思去学习飞翔，学习做蛋糕，努力识字……。一连串的失败，让弗洛格沮丧不已。他失去了最开始的自信，开始否定自己。
野兔告诉他：“我也不会飞，不会烤蛋糕，不会做东西，不会像你那样游泳和跳跃……因为我是一只野兔。你是一只青蛙，我们全都爱你。
故事的最后，弗洛格终于想通了：“当一只青蛙我很幸运。”他终于意识到了自己的优点，不再气馁、沮丧。
每个人都有自己的独特之处，也许你长得不够漂亮，也许你不够聪明。没有关系，你一定有别人没有的亮点。不要怀疑自己，相信自己，做你自己！
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