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一、不可靠的直觉
在我们大多数人的印象里，书法是艰苦卓绝的练习，是废寝忘食的刻苦，才能获得成就，才能写好书法，然而，事实真的如此吗？
至少大部分人的直觉是这样。因为中国古代有太多的励志文章，有太多的鸡汤文章，它们都在告诉你，必须夜以继日的刻苦训练，一遍一遍的重复。
二、那些年，那些鸡汤
因此，在中国历史上，就出现了这么多励志的人物：王羲之写书法用墨蘸馒头吃、柳公权写尽八缸水、智永八年不下楼苦练书法、怀素写尽芭蕉叶练习书法…….
诚然，我们都认可这些故事具有一定的可信性，也对我们学习书法、坚持书法有一定好处，但是书法真的就只靠苦练就能成吗？
反正我是不信的。
三、学习or练习
许多人一提到书法，总是想着怎样练，怎样苦练，但是从来没有人像对待其他一门未知的领域那样，用一种学习的态度去对待书法，这是我真正想说的。
四、两种不同的心态
学习的态度和练习的态度究竟有何不同。在我看来，这两者是一种前后关联的状态。
学习的本质是获得对一件事物新的认知、认识，改变我们固有的态度，重新塑造我们的认知结构、认知逻辑、认知框架。
有了新认识，我们再带着这种认知投入于实践——练习。
所以，练习在学习之后，练习是对学习成果的进一步巩固和检验。
练习也是一个过程，这个过程中，人们秉持自己一开始通过学习掌握到的认识，一遍一遍的重复，不断证明和重现这个过程。
因此，在某种程度上来说，练习是机械的，是带有目的的重复。
五、学习书法的本质
说这么多，我的意思只有一点：学习是获得新知的途径，练习是巩固新知的途径。
人类几百年的历史告诉我们，人类知识的积累和传承正是通过这种途经不断丰富积累壮大的。
