学习过程中，每个人都会或多或少地犯一些错误，有的同学会认真总结经验教训，确保以后不在同一地方摔倒两次，有的同学则不立善于总结，以至于被相同的东西绊倒无数，一错再错，最终挥泪考场，悔恨终身。
可以肯定地说，高考的内容是每一个高中你都曾经接触过的，一个你在高中三年所练习的内容岂是区区一套高考试题所能相比的？如果每个你都能认真对待平时的练习，及时克服自己在练习中表现出来的问题，高考取胜则应是情理之中的事。
那为什么每一年总是有一部分同学名落孙山，重蹈失败的覆辙，让十二年寒窗之苦，付之东流，令人扼腕痛惜。许多高考状元、学霸都是不但吸取自己与别人的经验教训，从一次次的失败站起来，从一个个错误走出来，摘得胜利的果实，走进了理想中的大学。
那么我们应该怎样才能从失败中看到胜利的希望，寻找到走进一流大学的路径呢？
笔者认为：首先要建立自己的错题集，那怎样建立错题集呢？
1、建立的原则：有错必登，典型必登——“两必登”。
2、错题集分类：可根据自己的实际情况进行分类，即可以按错因分类，也可以按题型分类 。
3、错题集建立的步骤：
（1）抄写错题。可用不同颜色的笔标识，重要程度。
（2）分析错误原因。明确是答题失误，还是思维方法错误、知识错误、运算错误，这是建立错题本最为关键的步骤环节。要用不同颜色标识出主要错因。
（3）纠正错误，举一反三。标明解题的正确方法或思路，老师讲解出正确答案时，要注意老师对错题的分析讲解，该题的引入语、解题的切入口、思路突破方法、解题的技巧、规范步骤及小结等等。
光有错题集不会用也是枉然，所以错题集的使用也是非常重要的。
其次是错题集的使用：
（1）充分利用，定期翻看。要在学习计划中有所体现。
复习时对完全弄懂的题划掉，还没有明白的题做上标记，及时请教老师和同学。对错题不妨再做一遍，这样就使每一道题都发挥出最大效果长此以往可以进行二轮、三轮甚至多次的“筛选”，直至这些题目你完全掌握，以后考起试来你会感到进步明显，收获颇丰。
（2）归类整理，错误类型总结。要把这一个周解题过程中所犯错误进行归类整理，把它们分成知识型错误、思维方法型错误、运算错误等几部分。通过整理进行再学习。
（3）错题改编再练。因为每道试题都是老师编出来的，既然老师能编，作为你，当然要能学会如何去改，这是弥补知识漏洞的最佳的方法。
（4）相互交流。由于基础不同，各位同学所建立的错题本也不同。通过交流，同学们可以从别人的错误中吸取教训，得到启发，以此警示自己不犯同样的错误，提高练习的准确性。
（5）学期、学段整理，形成“精华本”、“极品本”。每个寒暑假可对本学期的错题集整体把握，用大眼光去审视这一学期的错题集，按类别再筛选、整理，形成这一学期的“精华本”，实现了错题由“厚”到“薄”，由“半成品”到“成品”的过程。如果你再能纵观整个高中的错题集，再整理完美，再形成“极品本”，如果使用好了，整理成册，将成为你最好的参考资料，到那时那就大概可以发表了。
值得注意的是：错题集能否顺利建立和进行决心与毅力非常关键。出现半途而废的情况，是对自己缺乏耐心和信用而造成的。只要坚持去做，善待错误，你将会欣喜地发现，错误变得越来越少，也很快会从烦琐的错题整理过程中感受到快乐和信心。
“吃一堑，长一智”。学习素养的提升并不只是要灯光下的熬夜苦战，也不只需要题海中的漫游，如果你能从做的错题中得到启发，从而不再犯类似的错误，知识素养就能有较大的提高。如果各科都建立错题本，经常温故知错、持之以恒，你的整体学业水平会得到质的飞越，你会离一流大学的门坎会越来越近。请记住学习的过程实际上就是不断发现自己的不足，然后不断改进的过程；学霸、状元也是在不断总结经验与吸取教训中成长起来的。
本文由尖子生是怎样炼成的原创，谢谢关注，尖子生愿与大家共同成长，离2019年高考还有130天，同学们加油！
