从东京第一高等专科学校毕业之后，郭沫若就以优异的成绩成功考到了九州帝国大学。
在这段时间，郭沫若接触到了西方的优秀文学作品，特别是莎士比亚，泰戈尔等人的诗集更是对他影响颇深。
入学一年之后，五四运动爆发，这次运动的爆发影响颇远，即使身处遥远日本的留学生们依旧在响应这场运动的号召。
郭沫若也正是在这段时期开始创作属于自己的文学之路，数十篇诗歌被寄到上海的知名报社发表，郭沫若这个名字也开始受到了文坛人员的广泛关注。
彼时的欧洲列强无暇东顾，蓄谋已久的日本借机进行了侵略。
我国身为对德国宣战的国家之一，本应以战胜国的身份捍卫自己的合法权益，却因为外交的失败在国际会议上没有任何的话语权。
原本德国在山东的特权本应随着国家的战败而失去，但在北洋军阀的示意下，有意让日本继承德国在山东的特权。
这一消息的发布，瞬间点燃起了中国无数同胞的热血，为了表明国人的态度，以青年为首的五四运动就此拉开序幕。
身处日本的郭沫若和其他的留学生一样更是不畏强权，在日本境内指责当地政府这种不合理的行为。
但身为留学生的他们，一没武器，二没地位，有的只是一颗为国家炽热跳动的心。
为了将他们心中的声音怒喊出来，让日本政府感受到他们的怒火，郭沫若就在这段时期写下了《天狗》一诗，借此来抒发内心深处的爱国情怀。
02 借诗抒情，怒喊出声“我飞奔，我狂叫，我燃烧。我如烈火一样地燃烧！我如大海一样地狂叫！我如电气一样地飞跑！
我飞跑，我飞跑，我飞跑，我剥我的皮，我食我的肉，我嚼我的血，我啮我的心肝，我在我神经上飞跑，我在我脊髓上飞跑，我在我脑筋上飞跑。”
这首诗就是郭沫若所创作的《天狗》一诗中的第三段，无论是燃烧，还是狂叫都是郭沫若心中真切的情感抒发。
其中一些词语更是当时社会中刚兴起的名词，再加上一些英文单词就成了一首现代诗，这首诗杂乱无章的背后又何尝不是一种深入骨髓的悲愤呢？
身处异国他乡的悲凉，对旧社会的痛恨，以及内心深处极度渴望国家能够尽快强大，弱国无外交。
身处异国他乡的他们，不惧怕当地政府的关押，更不怕为此付出生命，怕的是自己人微言轻，怕的是国家不能够尽快地强大。
很多人在阅读《天狗》一文中，对郭沫若采用这个形象并不理解，一些读者更是感觉用“天狼”更为合适，但其实郭沫若用“天狗”这一形象还有一层深意。
在我国的神话传说中有着众多神话人物，包括龙凤，麒麟，饕餮等生物都曾多次出现在神话传说中。
