王老师的240多个快手视频中，涵盖了力学、热学、光学、磁力学等物理知识，与纯书本概念、公式讲解不同的是，它们以立体的形式，用绚烂的颜色和神奇的变化刺激着老铁们的中枢神经，激发大家对物理学习的兴趣。
“一开始只是希望更多家长和孩子对物理感兴趣，没成想还有成年人跑来问我原理。尤其是疫情发生后，私信和留言的人更多了。”从原来单纯想“教育”班级孩子的家长，到如今拥有3万多主动接受“再教育”的粉丝，王老师更坚定了“物理学习始于兴趣”的想法。
物理老师玩快手“教育”缺位家长
王老师本名王玉强，山东沂临市沂水县人，今年50岁。因从小对物理感兴趣，中专读完，王玉强通过成人教育获得聊城大学物理本科学历。大学毕业后先后在沂水县马站初级中学、沂水齐鲁博苑学校担任物理老师，一教就是28年。
2018年，因工作调动，王玉强被调任到沂水县诸葛镇第二小学，成为一名乡镇小学教师。学校师资力量紧缺，470多名学生只有26名老师教课，王玉强兼任科学老师和语文老师。
小学生好奇心强，正是培养兴趣爱好的好时期，王玉强延用了之前的教学方法。但他发现，乡镇的孩子有些跟不上节奏。“比如最简单的吹肥皂泡实验，班里竟然好多学生压根没玩过吹泡泡。”
据王玉强介绍，他任教的诸葛镇第二小学，近三分之一学生都是留守儿童。父母长期外出工作，与孩子沟通的机会较少，缺乏对孩子思维方式的引导。“但在课堂上，我能感觉到孩子们很强的求知欲。”在王玉强看来，兴趣培养没有门槛，它不会被地域、物质等客观条件限制，每个孩子都应该平等地享受教育资源。
“家长在孩子的教育中起关键作用，农村的家长们应该重视起来。”如何让更多家长关注孩子教育，王玉强想到了快手。“其实家长和孩子一样，都需要先有兴趣，然后才关注事情本身。我在快手发些有趣的物理现象和实验，或许能吸引家长们，家长们有兴趣了，才能更好地引导孩子们的思维。”
2019年2月25日，王玉强在快手上传了第一条视频：用牙签和硬币制作出“一点平衡术”。视频中，三根牙签被连接成树杈状，中间的一根一端把在手里，尖头的一端空悬，与中间牙签半路连接着另外两根牙签，这两根牙签的末端分别绑一枚硬币。之后就到了见证奇迹的时刻：将中间那根牙签尖端轻轻放在立起的矿泉水瓶瓶盖上，树杈竟跳起了有节奏的“摇摆舞”。
“求教程……”“这是啥原理啊？”视频下十几个人的留言互动，让王玉强看见希望。
随着作品数的增多，粉丝数逐渐增加，为了增加曝光量，王玉强还在基础的实验设计上配上创意标题。比如磁铁在加热后磁性降低，导致无法吸引另一端的铁丝，王玉强给这个实验命名为“分手也是一种美”；原本是展示电磁效应的实验，将铁丝环拧成心形，在电磁效应下，心形铁丝开始旋转，王玉强称该实验为“爱的魔力转圈圈”……
