6、一定要带孩子复盘整个拼图过程
带孩子通过回忆总结复盘整个拼图过程是一件非常有价值的事情，这个思路不仅限于拼图，其他游戏都可以使用，复盘的内容包括：
- 拼图的时候在哪些地方卡住了，拼不下去了（回忆困难）
- 卡住的时候，我们用了什么方法解决的，比如找到了一个新的线索，另起一部分开始拼最后整体拼一起（回忆如何克服困难的，让孩子知道困难是可以被解决的）
- 有没有摸索出新的拼图技能，具体是什么技能，比如四边的拼图很好找，按颜色找等（让孩子获得成就感）
- 遇到困难的时候孩子的情绪是什么样的？比如生气、挫败，克服困难以后的心情又是怎么样的？比如自豪、开心（让孩子学会情绪认知和表达）
- 家长赞美孩子，比如恭喜你凭借自己的努力完成了这幅拼图，我为你的坚持不懈、勇敢克服困难感到骄傲，你很厉害！（正向鼓励，巩固孩子玩拼图的热情）
刚开始复盘的时候，孩子可能不知道如何表达，家长可以示范几次，用标准的、丰富的语句来阐述，或者采用问答的形式来引导孩子说出来，对于三四岁及以上的孩子来说，是没有问题的，一两岁的孩子，因为语言表达能力有限说不出来，家长说给孩子听即可，输入的足够多，孩子自然有输出的一天。
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