从大学本科毕业生从普通教师到高级教师的时间，到底需要多少时间，这个有一定的不确定性。大部分人需要20年以上，最顺利的人估计也就是15年左右。没有具体的统计数据，要从本人学历起点，所在学校的规模，学校的性质来确定，不同类型的学校，所需要的时间是完全不同的。
我国的学校分为普通的中小学、中等专业学校、职业技术学校，职业技术学院、普通高等学校等，同时还有一些比较特殊的学校，比如公立的幼儿园、特殊教育学校、还有各级党校、团校、社会主义学院、成人高校、军队院校等，不同的学校，不同的办学规模、不同级别的学校，对于职称的需求，职称的专业结构比例等，都是完全不一样的。
以农村小学为例，过去很多小学都是中师毕业生，包括现在的很多初中，老一点的教师基本上都是中师生，但这仅仅是第一学历，教师在职的过程也是一个不断学习的过程，不断提升自己学历层次的过程。过去很多的中师生，通过自己的努力，不但取得大学专科、本科文凭，有的还是取得了研究生的学历。
按照事业单位岗位设置实行办法的规定，教师属于专业技术岗位，其实在学校从事管理岗位的教师，比如学校的校长、中层干部，很多人也是靠专业技术职称来提高的工资待遇，而且很多管理岗位的人员，本身就是高级职称。比如很多大学学院的院长，任职的条件都要求是教授，很多中小学的校长实际上也是高级职称。
教师的专业技术岗位分为十三个等级，其中高级岗位为一到七级，中级岗位分为八到十级，初级岗位分为十一到十三级。在高级岗位中，正高级是一到四级，副高级岗位是五到七级。
一二级岗位，对于普通中小学教师几乎不可能，能评上二级岗位中小学教师，一定是教育专家了，除了全国比较知名的学校有点机会以外，一般的中小学校，能到三级四级岗位，已经算是祖上烧了高香了，估计一个省就是那么几个，当然高等学校相对容易一些。
按照最顺利的岗位任职年限来分析，普通的中小学专业技术职称分为正高级教师、高级教师、一级教师、二级教师、三级教师。
大学本科毕业生，参加工作一年以后转正可以聘任为二级教师，再经过四年可以聘任为一级教师，五年以后可以参评高级教师，在有任职名额的的前提下，可以聘任为高级教师，按照这个时间起点来计算，大学毕业生从参加工作到评上高级职称最快也要11年以上，但在实际中几乎是做不到的，除非你有特殊的才能或是有特殊的机会才有可行性。
当然如果单纯从评专业技术职称的角度来分析，不考虑聘任的问题，从参加工作后的十三年之内，评上高级职称这对于大学本科毕业生来说，这是有可行性的，但要聘任高级专业技术职务，也就是到七级岗位，至少也需要20年左右，这还要看自己运气。学校的办学规模和行政级别比较高的，比如省属学校，省属学校等相对难度会小一些。
综上所述，大学本科毕业生，如果分配到普通的中小学，单纯从评职称来说，运气好的在15年左右能评上高级职称，如果要聘任担任专业技术职务，至少也需要15年到20年左右，万事都要讲究一个规律，水到渠成，运气来了挡也挡不住。
