语文课《父亲的背影》,王歆根据课文和色彩的描写让学生用手中的笔画出来,加深对语文的理解。

学生们充分发挥自己的想象力根据课文进行绘画,王歆老师对学生作品进行逐一点评,优秀的作品及时进行鼓励,增加了学生们学习的热情。

王歆的丈夫在外地工作,3岁的小儿子有婆婆负责照顾,8岁的大儿子跟着她在学校上二年级,儿子放学时间早,趴在教室外看着妈妈上课。

学校有很多住校的留守儿童,周末时间,王歆组织学生以天为背景,地为画布,随手可得的粉笔即可培养孩子的审美。

语文课《父亲的背影》,王歆根据课文和色彩的描写让学生用手中的笔画出来,加深对语文的理解。

学生们充分发挥自己的想象力根据课文进行绘画,王歆老师对学生作品进行逐一点评,优秀的作品及时进行鼓励,增加了学生们学习的热情。

王歆的丈夫在外地工作,3岁的小儿子有婆婆负责照顾,8岁的大儿子跟着她在学校上二年级,儿子放学时间早,趴在教室外看着妈妈上课。

学校有很多住校的留守儿童,周末时间,王歆组织学生以天为背景,地为画布,随手可得的粉笔即可培养孩子的审美。

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