大家可能经常在娱乐报道或花絮中看到影视剧拍摄时的现场，但是很少有人知道剧组具体是个什么样子，都有什么职位，每个职务的职责都是什么？今天我就先来给大家科普一个我最熟悉，但大多数观众都不熟悉的职业——场记。
场记：是影片拍摄阶段的一项工作内容，也指担任这一工作的专职人员。主要任务是将现场拍摄的每个镜头的详细情况：镜头号码、拍摄方法、镜头长度、演员的动作和对白、音响效果、布景、道具、服装、化妆等各方面的细节和数据详细、精确地记入场记单。由于一部影片是分割成若干场景和数百个镜头进行拍摄的，拍摄时不能按镜头顺序进行，因此，场记所作的记录有助于影片各镜头之间的衔接，为导演的继续拍摄以及补拍、剪辑、配音、洗印提供准确的数据和资料。
说了这么多，其实最能让大家在脑海中有印象的形象，就是那个在开机时喊“口号”并且合上场记板的人。
各种各样的场记板
2016.12.16入行至今，已经是第4个年头，共拍摄过11部电视剧，做这个职业实现了我整日“看电视”的梦想，最大的体验就是活儿碎，需细心。
一般情况下，场记是统筹或者导演的最佳入门选择。门槛低，易上手。根据自己从菜鸟走到现在的经验总结出了一份思维导图，一是对自己工作学习的总结归纳，二是可以提供给对形式行业充满好奇，并且想要从场记做起的小白一些提示和启发。
如果从没接触过场记的工作，那么刚开始只需要做的有以下几点：
熟读剧本理清人物关系是基础中的基础。
记场记单现在一般时常四个月以上的电视剧，每个组都至少有三台机大的监视器和三台小的监视器，一般场记都是坐在导演旁边看大监，如图一。每台监视器对应摄影机有一个代号：A机、B机、C机。对于场记来说，监视器上的比较重要的有效参数是最底下一排的中间：以图一最上面一台监视器为例，C133是卡号，即C机第133张卡。摄影机拍摄之前都会插内存卡，开机第一天插上第一张卡序号为1，之后每用完一张，就往下顺序号。旁边的C027为条码，摄影机每开关机一次，就蹦一个码，条码对应场记单上的是“文件号”。场记单上[OK]一栏，表示此条导演是否通过。过＝ok，打√；不过/不好＝不ok，打×；有时导演会说保留，或者不直接说过不过，那么通常情况下就把这一格空着。[镜]，指不同的镜头从1排序，每换一个不一样的画面，即换一镜。[景别］及影视视听语言中画面的：远/全/中/近/特（不了解的请自行科普~）。[内容]及拍摄时的画面内容。[备注]记录导演或其他部门交代的一些注意事项等。场记单是根据每个人的习惯自己调整打印的。
监视器
常用的场记单格式
打板场记板：上面写着场次、镜次、导演、片名、影片公司等资料的小木板，一端可以开合，可以拍出清楚响声，以便剪接时声画同步作业的进行。（以上斜体字引用百度百科）在没有同步时码器的年代，打板的必要性是由于剪辑要合板-声音和画面结合，摄影机拍出来的只有画面没有声音。而现在，基本上电视剧都不要求打板，顶多要求打“场板”，及每一场的第一个镜头打一个板即可。具体“打开方式”：开机前，执行导演/现场副导演喊了“开机”，摄影师喊了“录/Rolling”，场记板放在摄影机前，尽量保证板在画面里是清晰的。这个需要经验和摄影知识科普，摄影机常用镜头有：16/24/32/50/85，数字越小，镜头角度越广，范围越大，板距离摄影机镜头就要越近；反之亦然。哦，如果没经验，就要在开机前摄影师或摄影助理不忙的时候试一试，问一下。一般刚开始的时候，各部门之前还都是比较客气的，吼吼。听说有电子场记板，很方便，不过我没用过，不予评论。
消场①每拍完一场戏，都需要用荧光笔（最好是橘色，清晰）在通告单上将这场划掉，并保存好每天的通告单。并且在剧本上划掉并注上日期，这点很重要，日后如果导演或统筹对哪一场拍没拍或有质疑，依据的首先是场记的消场，实在确定不了，最可靠的是问剪辑那里有没有那场的素材。
②对消场。每天收工后，要去统筹老师那里汇报消场情况，通常是交日报表（一般由每个组的统筹提供）和通告消场单（及在通告上消了场）。
收/取摄影内存卡这个好像是行业不成文的规矩，每天拍完的卡（素材），由跟机员在当天收工时交给场记，收工后回到驻地，场记把卡和场记单一并交给后期剪辑。第二天出工前，场记去后期剪辑那里取回卡，到现场后再交给跟机员。★卡在你手上，一定要保管好，那些素材就是一天的生产成果，一旦丢了，损失的不只是当天的成本。★
一般跟机员只会把熟卡交给场记。（熟卡：已有当天素材的内存卡）不过现在有些跟机员会自己保管卡，直接跟剪辑交接，场记只需要交场记单。还有的跟机员会让场记把生卡（没拍素材或素材已经倒出到剪辑）和熟卡都给场记保管，这个是很危险的，一定要拒绝。
小贴士
※除打板外，不要挡在镜头前。
※女生不能坐镜头箱。也是不成文的规矩。还记得我第一次也是最后一次坐镜头箱休息时，摄影组的兄弟一脸严肃（甚至有些生气）的盯着我看，我还一脸茫然得默默换了个地方待着。-_-||
以上只能算是“入门级场记指南”，希望可以对有需要的同学有所帮助。附上思维导图，仅供参考。
