小升初文言文阅读真题检测卷-小学语文六年级下册部编版
一．文言文阅读（共10小题）
1．（2022•西乡县模拟）
学弈
ㅤㅤ弈秋，通国之善弈者也。使弈秋诲二人弈，其一人专心致志，惟弈秋之为听：一人虽听之，一心以为有鸿鹄将至，思援弓墩而射之。虽与之俱学，弗若之矣。为是其智弗若与？曰：非然也。
1）下面加点字词解释有误的一项是
A.通国之善弈者也（擅长）
B.思援弓缴而射之（指鸿鹄）
C.弗若之矣（不如）
D.为是其智弗若与（为了）
2）给下列句子划分朗读节奏。
一心以为有鸿鹄将至，思援弓缴而射之
3）理解短文内容填表。
人物|学习态度|学习结果（用原文回答）
一人______________ ______________
另一人______________ ______________
4）读完短文，你懂得了什么道理？你在学习上会怎么做？
2．（2022•邵阳县模拟）课内阅读。
《自相矛盾》
楚人有鬻盾与矛者，誉之曰：“吾盾之坚，物莫能陷也。”又誉其矛曰：“吾矛之利，于物无不陷也。”或曰：“以子之矛陷子之盾，何如？”其人弗能应也。夫不可陷之盾与无不陷之矛，不可同世而立。
1）联系上下文，解释加横线字词的意思。
①楚人有鬻盾与矛者
②或曰：“以子之矛陷子之盾，何如？”
③誉之曰：“吾盾之坚，物莫能陷也。”
④其人弗能应也。
2）这则寓言告诉人们一个什么道理( )。
A.买东西要大肆夸耀其优点，这样才能吸引顾客。
B.遇到事情不能人云亦云，要学会思考。
C.听人说话要尊重他人，不要随意打断。
D.说话办事要实事求是，不能前后抵触。
3）为什么说“夫不可陷之盾与无不陷之矛，不可同世而立。”？_____________________
3．（2022•潮州模拟）阅读下面文字，完成问题。
伯牙鼓琴
伯牙鼓琴，锺子期听之。方鼓琴而志在太山，锺子期曰：“善哉乎鼓琴，巍巍乎若太山。”少选之间而志在流水，锺子期又曰：“善哉乎鼓琴，汤汤乎若流水。”锺子期死，伯牙破琴绝弦，终身不复鼓琴，以为世无足复为鼓琴者。
1）下列词语解释错误的一项是( )。
A．鼓：弹
B．志：心志、情志
C．若：好像
D．少选：少点选择
2）给下列句子断句。
以 为 世 无 足 复 为 鼓 琴 者
________________________________________________________
3）从哪里可以看出锺子期是伯牙的知音？
________________________________________________________
4．（2022•淅川县模拟）阅读文言文，完成问题。
师旷论学
晋平公①问于师旷②曰：“吾年七十欲学，恐巳暮③矣。”……师旷曰：“臣闻之，少而好学，如日出之阳；壮而好学，如日中之光；老而好学，如炳烛④之明。炳烛之明，孰与⑤昧行⑥乎？”平公曰：“善哉！”——（出自《说苑》，有删减）
【注释】：①晋平公：春秋时晋国的国君。②问于师旷：对师旷提问。师旷，晋国大夫，博学
多才。③暮：晚。④炳烛：点亮蜡烛（或火把）。⑤孰与：比……怎样。⑥昧行：在黑暗中走路。
1）下列“之”字的意思不同于其他三项的是( )。
A.日中之光
B.日出之阳
C.炳烛之明
D.臣闻之
2）仔细读文中划“______”的语句，完成下列问题。
①炳烛之明，孰与昧行乎？这句话的意思是：___________________________？
②由此，可以看出师旷对晋平公“七十欲学”的态度是 ______________。（只填写序号）
A.不赞成，觉得他年级大了。
B.赞成，觉得学比不学好。
3）文中师旷连用三个比喻，把______________比作______________，把壮而好学比作日中之光，把老而好学比作炳烛之明，意在说明 ______________。
5．（2022•新晃县模拟）读小古文，做题。
两小儿辩日
孔子东游，见两小儿辩斗，问其故。
一儿曰：“我以日始出时去人近，而日中时远也。”
一儿曰：“我以日初出远，而日中时近也。”
一儿曰：“日初出大如车盖，及日中则如盘盂，此不为远者小而近者大乎？”
一儿曰：“日初出沧沧凉凉，及其日中如探汤，此不为近者热而远者凉乎？”
孔子不能决也。
两小儿笑曰：“孰为汝多知乎？”
1）按提示填空。
要知道字词的含义，可以查字典。比如，想知道“故”在文中的意思，可以用查字法查字典，先查___________，再查______________。“故”在字典中的释义有：①原来的；以前的；旧的。②特指人死。③意外的事情。④原因。⑤有意；存心。⑥连词，表示因果关系，当于“所以”“因此”。“故”在本文中应选第________种解释。我们还可以借助文言文里学过的字的意思，推想一些词语的意思。如：“及日中则如盘盂”中“及”的意思是______________，所以“目之所及”的意思可能是______________。再如：“我以日始出时去人近”中“以”的意思是______________，所以“自以为是”的意思可能是______________。
2）你认为文中的哪个人物得学习？你想向他学习什么？
_________________________________________________________________________________________________________
6．（2022•沈阳模拟）阅读选文，完成问题。
【甲】初，权谓吕蒙曰：“卿今当涂掌事，不可不学！”蒙辞以军中多务。权曰：“孤岂欲卿治经为博士邪？但当涉猎，见往事耳。卿言多务，孰若孤？孤常读书，自以为大有所益。”蒙乃始就学。及鲁肃过寻阳，与蒙论议，大惊曰：“卿今者才略，非复吴下阿蒙！”蒙曰：“士别三日，即更刮目相待，大兄何见事之晚乎！”肃遂拜蒙母，结友而别。
【乙】傅永字修期，清河人也。幼随叔父洪仲自青州入魏，寻复南奔。有气干，拳勇过人，能手执马鞍，倒立驰骋。年二十余，有友人与之书而不能答，请洪仲，洪仲深让之而不为报。永乃发愤读书，涉猎经史，兼有才干。帝每叹曰：“上马能击贼下马作露布唯傅修期耳。”《北史•傅永列传》
注：[让]责备。[露布]公开的文告。
1）下列加线词意思相同的一组是( )。
A．蒙辞以军中多务|不辞而别
B．自以为大有所益|精益求精
C．自青州入魏，寻复南奔|寻根问底
D．涉猎经史，兼有才干|品学兼优
2）翻译。
①但当涉猎，见往事耳。______________
②有友人与之书而不能答。______________
3）用/给下面对句子划分停顿。
上马能击贼下马作露布唯傅修期耳
4）根据文章的意思，用自己的话回答下列问题。
①吕蒙短时间内才略惊人长进原因是什么？__________________________________________
②傅永为什么能够“发愤读书”？
__________________________________________
7．（2021•深圳模拟）
范仲淹有志于天下
范仲淹二岁而孤，家贫无依。少有大志，每以天下为己任，发愤苦读，或夜昏怠，辄以水沃面；食不给，啖粥而读。‖既仕，每慷慨论天下事，奋不顾身。乃至被谗受贬，由参知政事谪守邓州。‖仲淹刻苦自励，食不重肉，妻子衣食仅自足而已。常自诵曰：“士当先天下之忧而忧，后天下之乐而乐也。”
1）给下列句中加点字注音并释义。
①啖粥而读 读音：_________义：_________
②辄以水沃面 读音：_________义：_________
③食不给 读音：_________义：_________
④乃至被谗受贬 读音：_________义：_________
2）翻译句子：
每以天下为己任：___________________________
或夜昏怠，辄以水沃面：__________________
妻子衣食仅自足而已：__________________
3）“先天下之忧而忧，后天下之乐而乐”是范仲淹所作《 》中的名句，请填空并分析此句在本文中的作用。_________
8．（2021•井研县模拟）文言文阅读。
濠梁观鱼
庄子与惠子游于濠①梁②之上。庄子曰：“儵鱼出游从容，是鱼之乐也？“惠子曰：“子非鱼，安知鱼之乐？“庄子曰：“子非我，安知我不知鱼之乐？“惠子曰：“我非子，固不知子矣；子固非鱼也，子之不知鱼之乐，全矣。“庄子曰：“请循③其本④。子曰‘汝安知鱼乐’云者，既已知吾知之而问我。我知之濠上也。”
注释：①濠：水名。②梁：桥梁。③循：遵循，顺着。④本：原来。
1）这则文言文主要讲了一个什么故事？
______________________________________________________
2）解释下列句子中加点字的意思。
①子非鱼，安知鱼之乐？安：____________
②子固非鱼也，子之不知鱼之乐，全矣。
固：____________________________________
3）翻译下列两个句子。
①为是其智弗若与？曰：非然也。（《学弈》）
______________________________________________________
②子固非鱼也，子之不知鱼之乐，全矣。（《濠梁观鱼》）
______________________________________________________
4）庄子为什么能看到鱼的快乐？从中你体会到了什么？
______________________________________________________
9．（2021•井研县模拟）文言文阅读。
李贺呕心作诗
贺为人纤瘦①，通眉，长指爪，能疾书。旦日出，骑弱马，从平头小奴子，背古锦囊②，遇有所得，书置囊里，凡诗不先命题。及暮归，太夫人使婢探囊中，见书多，即怒曰：“是儿要呕出心乃已耳！”
[注释]①纤瘦：瘦弱。纤，细。②锦囊：用锦缎制成的袋。
1）联系上下文，解释下列加线字。
①贺为人纤瘦，通眉，长指爪，能疾书。
______________________________________________________
②及暮归。
______________________________________________________
2）翻译下面一句话。
是儿要呕出心乃已耳！
______________________________________________________
3）李贺善于作诗，除了他天资聪明外，还有哪些品质值得我们学习？
______________________________________________________
10．（2021•井研县模拟）请阅读下面文言文，根据要求做题。
魏文侯①与虞人②期③猎。是日，饮酒乐，天雨。文侯将出，左右曰：“今日饮酒乐，天又雨，公将焉之？”文侯曰：“吾与虞人期猎，虽乐，岂可不一会期哉？”乃往，身自罢④之。
[注释]：①魏文侯，战国时魏国国君，在诸侯中有美誉。②虞人：掌管山泽的官。③期：约定④罢：停止，取消。
1）解释文中加点词的含义。
①是日，饮酒乐，天雨。
______________________________________________________
②虽乐，岂可不一会期哉。
______________________________________________________
2）翻译下面句子。
乃往，身自罢之。 ___________________________
3）请概括本文的主要内容。
______________________________________________________
4）我们从这则小故事中，魏文侯的什么品德值得我们学习？
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小升初文言文阅读真题检测卷-小学语文六年级下册部编版
参考答案与试题解析
一．文言文阅读（共10小题）
1．【解答】
1）考查了加点字词的意思。
A、B、C词语解释正确。
D.有误。“为是其智弗若与”这句古文的意思是：难道是因为他的智力不如前一个人好吗？“为”是因为的意思。
故选：D。
2）考查了给句子断句。“一心以为有鸿鹄将至，思援弓缴而射之”这句古文的意思是：却一心以为有天鹅要飞来，想要拉弓箭去把它射下来。联系句子意思可断句为：一心以为/有鸿鹄将至，思/援弓缴/而射之。
3）考查了对古文内容的理解。根据古文内容可知，文中一人学奕专心致志，另一人则三心二意，虽然两人同时学习，但是另一人不如前一人学习得好。
4）考查了古文的情感主旨。根据古文内容可知。这篇古文让我懂得了做事必须专心致志，不能三心二意的道理。我在学习上也会端正态度，全身心地投入到学习中。
故答案为：
1．【解答】1）D；2）一心以为/有鸿鹄将至，思/援弓缴/而射之；3）专心致志 三心二意 虽与之俱学，弗若之矣；4）读完短文，我懂得了做事必须专心致志，不能三心二意的道理。我在学习上也会端正态度，全身心地投入到学习中。
2．【解答】（1）考查了翻译词语。结合译文理解，①鬻：卖。②或：有的人。③誉：夸耀。 ④弗：不。（2）考查了对寓意的理解。通过阅读可知，这则寓言告诉人们说话办事要实事求是，不能前后抵触。故选D。（3）考查了对选文内容的理解。意思表达清楚、言之有理即可。
故答案为：（1）①卖。②有的人。③夸耀。④不。（2）D；（3）因为如果盾坚固到什么东西都刺不破，就说明矛也刺不破；如果说矛什么东西都能刺破，就说明盾也能被刺
