1、人受命于天，固超然异于群生。董仲舒（前179年－前104年） 西汉哲学家，今文经学大师，广川人。专治《春秋公羊传》。曾任博士、江都相和胶西王相，汉武帝举贤良文学之士。
选自《举贤良对策》。【译文】人接受了上天命运的安排，所以特有的灵性超然于其他生灵之上。
2、南面而治天下，莫不以教化为大务。选自《举贤良对策》。【译文】南面称王成功地治理天下，没有一个不将教育感化百姓作为治国安民的大事来对待的。
3、师帅不贤，则主德不宣，恩泽不流。选自《举贤良对策》。【译文】如果为人师表者不是贤良之人，那么君王的盛德就不能得到宣传，君王的恩泽就不会广为流传。
选自《举贤良对策》。【译文】道理来自于天，天永远不会变，道理也不会变。
5、常玉不缘，不成文章；君子不学，不成其德。选自《举贤良对策》。【译文】一般的玉石不经过雕琢，不能焕发出夺目的光彩，有善良品质的人不研究学问，不能成就高尚的道德。
6、言出于己，不可塞也;行发于身，不可掩也。选自《举贤良对策》。【译文】话出于自己之口，不可能堵塞别人的耳朵不让人听到;行动产生于自己的身体，不可能掩盖起来不使人看到。
选自《举贤良对策》。【译文】所谓命，就是上天的命令;所谓性，就是人生来就有的本质;所谓情，就是人生的*。
8、众少成多，积小致拒，故圣人莫不以掩致明，以微致显。选自《举贤良对策》。【译文】积少可以成多，聚小可以变大，所以那些圣人没有一个不是从平平世人变得赫赫有名，从不为人知变得德行显著。
选自《举贤良对策》。【译文】培养人才最好的办法，莫过于兴办太学;太学，是培养人才的场所，是教育感化臣民的源头。
