5、图书馆（学校的）——实景：情感升华地，伏笔
（1）、男主暗恋之情的进一步萌发地和揭露地：他始终偷偷地、默默寡言而又长久笨拙地喜欢着那个和他同班同名同姓的女孩子：他故意拿错不归还她的英语考卷，让她用自行车发电照明慢悠悠对着考卷；总是出没于她所在的图书馆工作区域，在图书卡片上记下她的名字；在离别前送给她普鲁斯特的《追忆似水年华》 ......种种都是小心翼翼向她靠近的举动，纯情执着。这份感情，就像是一场雾里看花的追寻，年少的纯真与羞赧使他一直将这份真爱深深隐埋于心，纵然在借书卡上写遍所爱之人的名字，也不过换来身后她一个如梦初醒的感慨。
因为博子的执着请求，藤井树（女）回到学校，想拍下当年他们跑步的田径场。她也回到了那个曾经空寂的图书馆，现在却是变得热闹了许多。学妹们告诉她，他们之间有一个游戏叫“寻找藤井树”，原是因为在图书馆的许多书里，有着藤井树的签名。
最后在那本男主非得要藤井树（女）帮忙归还的《追忆似水年华》这本书里，找到了藤井树（男）亲手画的藤井树（女）的肖像手绘插画。
那里面埋藏的，正是少年最纯真的年华，还有最饱满、最热诚的深情。过往的爱情和青春也正是在藤井树（女）的回忆中才逐渐清晰、复活，就像一段深埋多年的底片逐渐显影于眼前。
