第一个方面，接纳孩子的情绪
孩子哭的时候，不着急否定和训斥，而是认为孩子有情绪很正常，这是孩子在向我们传递信号，是在发起求助，我们应该帮助孩子。这样一思考，我们的情绪就会稳定下来，能够好好地和孩子沟通。
所以，我看到二宝哭的时候，并没有被他激怒，而是很温和地问他“你为什么哭啊？”二宝说“我想妈妈。”然后，我就顺势说“知道你想妈妈了，所以哭了。”
二宝听到这样说，他就感受到了被理解，也明白哭是被允许的。
孩子哭的时候，有时候看似无理取闹，但都有他特定的理由。我们不要把孩子哭当作是和我们作对，故意惹我们生气。
像二宝，之所以半天时间哭很多次，是因为去了不喜欢去的地方，和自己的愿望相违背。又和哥哥在打闹中产生了一点矛盾，没有吃到美味可口的饭菜，也到了该睡觉的时间。
这样一想，就会明白孩子其实受了很多委屈。他年龄小，没有办法决定自己的自由，只能屈从，满肚子委屈无处发泄，就只能用哭来代替。我们设身处地地为孩子想一想，就会体谅孩子。我们可以把这些委屈替孩子说出来，让孩子感到被理解的喜悦。
孩子的要求其实很简单，只要我们满足他的一点点需求，他就会心满意足。情绪来得快，去的也快。
我知道二宝犯困了，想睡觉，我就给他画了一个饼，让他看到希望。我跟他说“要搂着他睡觉”，这是他最盼望的事情了，一听这话就感觉很温暖，所以，就会因为开心而忘了不愉快的事情。
我们都知道望梅止渴，让孩子有个美好的期待，即使还没有实现，孩子也会想象那份美好。
写在最后：我在安抚孩子时，就是在这三个方面和二宝进行了沟通，问题得到了很好的解决。如果你遇到同类的问题，不妨也使用起来。不同场景，说的话会有不同，但是掌握大方向，问题就会迎刃而解。
,我是@凝妈悟语
两男孩妈妈，10多年育儿经验
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