如何激励孩子学习是每一位家长的功课。我比较成功的的体会有两点。
第一，找优点不找缺点。孩子在学习中会有这样那样的不足，这时，千万不要揪着这些不足说来说去，没完没了。要忽略这些不足，去找孩子的优点。例如：孩子写了一篇作文，做家长的应该找出这篇文章中写的好的地方，告诉孩子：“你写的很生动，具体，看了很感动。”或者“你这句话很通顺。”当你把优点找出来之后，孩子很想把其他地方也都改好，这时你再谈不足，孩子特别愿意听。有一个孩子，字写得七扭八歪。我想让他把字写的工整，于是我就在他的作业中找到一个写的相对好的字，对他说：“你这个字写的真好，端端正正的，人看了很舒服。”以后他的每一次作业，我都要找出几个写的好的字来表扬他，后来他的字越写越好。假如他每一次作业，我都批评他字写的很乱，就没有这样的效果了。
第二，要打开孩子的眼界。我儿子在高三的时候，寒假时别人都在家做题，抓紧时间复习。我带他到上海的复旦大学去参观，表面上看，他少做了一些题。其实这次参观对他很有触动，他特别向往上海这个城市，也向往大学生活。开学以后，他听讲比原来认真很多，主动学习，认真学习。最后终于考出了好成绩。
总之，家长要理解孩子，要研究孩子的心理特点，对症下药，才能真正的帮到孩子。
