当孩子遭遇失败的时候，你是否会下意识地用“失败是成功之母”这句话来鼓励孩子？
这句话是我们从小听到大的，以前我从来没有觉得这句话有何不妥，并经常拿这句话来激励自己，但是最近遇到的一个案例，让我改变了对这句话的看法。
这句充满正能量的话，适合成人，但不完全适合孩子。
因为，失败了不一定就能成功。
关于成功，我们需要告诉孩子两个真相。
我们用“失败是成功之母”“失败不可怕，多尝试几次，就成功了”这样的话术来鼓励孩子，本意是为了让孩子养成不怕困难、知难而上、有毅力有耐力的优秀品质，这无可厚非。
但大家有没有发现，这样说完以后的效果并不是我们想象中的那样？
说说那个让我的观点发生改变的案例吧，一个家长说：自己的孩子最近脾气非常暴躁，抗挫能力不够强，弹琴的时候，总会在同一个地方弹错，弹错了就发脾气，拍打钢琴，然后从头再弹，再错，再发脾气，再重新弹，就这样循环了七八次，始终都弹不对，孩子最后情绪崩溃了，大喊着说：为什么别人失败了都能成功，我失败了这么多次还是成功不了！
家长很困惑，自己并没有非得强求孩子弹正确，还总是耐着性子去鼓励孩子，告诉孩子失败了没关系，多练习几次就能弹好了，弹不好我们就先不弹了，为什么孩子还是这么暴躁呢？
原因可以从孩子在崩溃时候大喊出来的那句话中找到：为什么别人失败了都能成功，而我失败了这么多次还是成功不了。
孩子能说出这样的话，一定是成人为了鼓励孩子不放弃，知难而上，借用了很多别人失败了又成功的经验，比如爱迪生失败了多少次最终发明了点灯的故事，比如某个钢琴家经过刻苦的训练最终登上最高音乐殿堂的故事。
故事的走向一定是：谁谁谁刚开始也是不断的失败，然后总结经验，不断尝试，终于成功了。
在这句话里，侧重点其实有两个，一个是“总结经验”，一个是“不断尝试”，二者都做到了，才有可能通往成功。
但是我们在鼓励孩子的时候，往往会忽视“总结经验”这个技术层面的部分，把成功的可能性都放在了“不断尝试”这个态度层面的部分。
让孩子认为，只要我不断尝试了，我就能成功，如果我不能成功，一定是我尝试的次数不够。
完全忽略了失败以后立刻重来不是最重要的，总结失败的原因，找到新的做法再去尝试才是有可能成功的必要条件。
