如何锻炼3岁宝宝说话,怎样训练三岁多宝贝说话

首页 > 育儿 > 作者:YD1662023-01-17 12:05:12

意大利著名教育家蒙台利梭提出的“0-6岁是宝宝语言的敏感期”理论,就是说在宝宝出生之后一直到6岁这段期间里都是宝宝语言发育的敏感时期,也是训练宝宝说话的最佳时期。

宝宝在1岁左右应该可以说出爸爸、妈妈这样的简单词汇,在3岁左右的时候就应该可以完整表达语句,一直到6岁都是在不断提高对语言的理解能力。还记得你家小宝是什么时候会说话的吗?如果在相应的年龄还没有正常的说话,那么就有可能是“语言发育缓慢”。

如何锻炼3岁宝宝说话,怎样训练三岁多宝贝说话(1)

小区邻居张奶奶的孙女悦悦到10.1国庆节就满3岁了,每次在小区广场和其他小朋友一起玩的时候悦悦都很少说话,偶尔着急了也只是张着嘴“啊,啊”几声。邻居看到了建议带孩子去医院看看,可张奶奶却满不在乎,总是说:“没事的,‘贵人语话迟’,聪明的孩子说话都晚。”

悦悦的爸爸、妈妈平时特别忙,孩子都是由奶奶帮忙照看,有一次悦悦参加了社区组织的儿童健康体检活动,医生对悦悦进行初步检查后认为孩子有可能是“语言发育缓慢”,吓得悦悦妈妈赶紧带着孩子去医院做进一步检查,结果是“发育语言迟缓”,医生在听了悦悦奶奶的说法后无奈表示:“贵人语话迟是没有任何依据的,真是太无知了。”

如何锻炼3岁宝宝说话,怎样训练三岁多宝贝说话(2)

Ⅰ、宝宝语言发育明显延迟的主要表现都有哪些?

●能听懂但无法正常表达出来。有些小朋友能够听懂家长所说的每一句话,也能够明白家长所说话的含义,但是当需要用语言描述时,却无法正常表达出来,只能通过点头或者用一些极为简单的语气词“嗯、啊、哼”表达情绪,这种也被称之为表达语言障碍。

●不能理解也无法正常表达出来。就是说既不能准确地理解家长说话的含义,也不能正确地通过语言表达出自己的情绪感受,这种情况被称之为感受语言障碍。当家长在描述一种水果或者一个动物的时候,孩子无法准确地联想到水果与动物,也无法使用相应的词进行表达。

●以单音节字为主,语言词汇极为匮乏。正常来讲,宝宝在1岁以内的时候就可以发出一些单音词,比如“啊、嗯、叭、咿”,在1到2岁的时候就可以说出像“爸爸、妈妈、爷爷、奶奶、吃、要、喝”等等这类有具体含义的词汇,3岁-4岁的时候就能够完整表达语句,但是语言发育缓慢的儿童就无法在相应的年龄正常表达,或者无法将字组成词,对知道的词汇非常贫乏。

儿童语言发育缓慢有很多咱原因,一般情况环境是主要因素,孩子在发育期的时候,没有得到相应环境的刺激,在语言发育上受到阻碍,所以,孩子在语言表达上存在发育缓慢的症状。

如何锻炼3岁宝宝说话,怎样训练三岁多宝贝说话(3)

Ⅱ、家人是影响儿童语言发育重要因素。

■语言启蒙是靠家长的完成的。蒙氏教育中所提到的语言敏感期是从0岁开始的,也就是说在出生之后孩子就要开始咿呀学语,而这个时候就需要家长的启蒙了,虽然,不需要家长刻意去营造一个具体的语言环境,但是最初语言对宝宝大脑的刺激是有助于后期语言发育的。

■家长主动沟通促进语言发育。教育专家李玫瑾教授表达过“一个说话利落的孩子背后,一定有一个话多的家长”,就是说如果希望宝宝在语言表达能力这块发育的话,那一定是需要家长不断地去主动沟通交流的,而且不限于一定要用普通话,自己的家乡话一样可以用于交流,不断地、重复地语言更容易刺激宝宝的语言能力。

我儿子今年三岁了,简直就是一个“小话唠”,从早上睡醒之后话就没停过,这可真是因为姥姥的功劳。孩子姥姥平时就喜欢聊天,有时候是普通话,有时候是家乡话,所以,我儿子现在不仅能听懂普通话,连姥姥的家乡话都能听个大概了。

■丰富的外界环境提升语言能力。光靠家庭环境依然是不够的,主要是形式过于单一、不够丰富。所以,家长可以通过丰富的图书、故事书以及多接触外界环境,让宝宝不断地吸收更多的、更丰富的语言和词汇,这将快速提升语言表达能力。

环境的影响是非常重要的因素,很多家长可能都忽略了这一点,有些家庭是由老人帮忙照看看小孩,老人可能不知道该如何交流,甚至一天也说不了一句、两句,这对孩子在语言发育方面造成很大的阻碍,所以,作为父母来讲一定要明白,儿童语言表达在早期是需要家庭环境影响的。

如何锻炼3岁宝宝说话,怎样训练三岁多宝贝说话(4)

Ⅲ、学会三招,轻松练说话

◆营造家庭语言环境,家长做到三个“不断”

孩子在语言方面不仅需要正确的表达,还需要准确的理解词汇的含意。所以,作为家长来讲应该做到“三个不断”,不断重复,比如“吃饭了”、“现在要吃饭了”、“吃饭时间到了”,将主要词汇不断重复;不断描述,将家庭中的生活情景,尤其是一些细节,不断地描述出来,比如,“吃饭了,有米饭还有蔬菜,还有肉,现在宝宝用勺子吃一大口饭。”;不断表述,不要让宝宝总是在一个安静的环境中,家长要不断去说话、聊天,不断刺激孩子要有一种语言表达的冲动。

◆借助大量故事书和绘本进行亲子阅读

听故事最早可以在妈妈*的时候就可以进行,在新生儿出生之后大约6个月左右的时候,就可以进行简单的亲子阅读,到了1岁以后,就可以以绘本为主要阅读内容,2岁以后就可以以故事为主。亲子阅读不仅能够积累孩子的词汇量,更重要的是能够帮助提升理解力,这一点对宝宝后期学习有很大的帮助。

◆激励孩子不断去尝试表达

孩子最怕的就是,当能够用语言表达时,但由于最初语言协调能力弱一些,可能表达不清而受到家长的责怪,失去再次表达的信心。所以,作为家长来讲,应该激励不断尝试、不断去说话,不要怕说错话、用错词,家长也不要过于强调用词的准确,只要愿意说,就大胆去说。

比如,小朋友在最初的时候是不能分辨“你、我、他”这种人称称谓,有时候会说:“你要玩具玩。”其实本意是:“我要玩具玩。”这时候,家长不要急于去纠正或指责,可以重复说一遍,“我要玩具玩,是吗?”那么,孩子一定会给你一个肯定的回答,这样逐渐就会理解了用词了。

如何锻炼3岁宝宝说话,怎样训练三岁多宝贝说话(5)

其实,儿童的语言表达能力和理解能力主要就是靠家庭环境与外界影响,家长不要以为说话不用教就可以天生会说,也不要认为理解能力是不需要锻炼的,家长一定要重视孩子在语言发育这方面的情况,因为语言发育是否正常会影响到未来上学时对课程的理解,所以,当家长发现孩子在说话上有异常时,一定要进行检查并要人为干预,并给宝宝营造一个良好的语言环境。

Happy爸爸,70后大叔,42岁当爸爸,每天分享育儿经验,希望大家关注我,感谢每一位为我的文章点赞、转发的朋友,也希望我的文章能够帮助到新手爸爸妈妈和准备做爸爸妈妈的朋友们。(原创文章,图片来自网络,如有版权,请联系删除)

栏目热文

文档排行

本站推荐

Copyright © 2018 - 2021 www.yd166.com., All Rights Reserved.