文丨饭饭妈
如果自己的宝宝能说会道，那么，家长肯定是很开心的，因为宝宝的语言能力强，也就从侧面暗示了宝宝的发育、智力等方面都比较健康。
如果宝宝在两三岁的时候，还不能够拥有基本的语言基础，比如简单的意思表达、整句话的表达等等，就会让家长感到忧虑，担心宝宝是不是在生理方面出现了什么问题，以至于宝宝的语言能力低下。
其实，宝宝语言能力的强弱，不仅仅和宝宝本身的生理状态有直接的关系，更重要的是与家长的培养关系密切，要是家长没有采用正确且有效的方式进行语言培养，那么，再聪明的宝宝，可能到了两三岁的时候还是说不好话。
所以，要是遇到宝宝说话晚，或是说话不清楚、表达不合适等等问题，家长首先需要看看，是不是自己对孩子的语言引导不正确，没有让宝宝得到良性的语言训练。
2-3岁是宝宝的语言“爆发期”，试试六个方法激发宝宝的语言天赋，让孩子每天都有新进步
意大利教育家蒙台梭利表示，2-3岁是幼儿语言的爆发期，在这一时期，家长引导的方法得当，幼儿的语言表达能力，字、词汇的积累和运用能力都会有质的飞跃，达到事半功倍的效果。
对婴幼儿时期宝宝的语言训练，主要有六个方法：
方法一：注意宝宝的复读训练
这项训练很多家长其实都对宝宝实施过，就是家长对宝宝表述某个“单字”或是词汇，然后鼓励宝宝进行复述。
举例子：就像是家长在刚开始教宝宝说话的时候，让宝宝跟学“爸爸”、“妈妈”等词汇。
宝宝刚开始学习的时候，家长主要是注重发音的准确性，当宝宝慢慢熟练之后，家长也需要让宝宝知道词汇的含义，从而让宝宝真正的理解和掌握这个词汇。
小贴士：家长不要觉得复读训练是一种幼稚的行为，是一种只适合婴儿期的行为，其实复读训练在宝宝的整个语言学习期间，都是十分重要的，而且起到关键的作用。
方法二：增强孩子对物体的指读训练
在宝宝掌握了一些基本的词汇含义之后，家长就可以开始结合指读的方式综合对宝宝进行训练了。
