“共情”虽然不是什么新鲜名词了，但是对于一些新手爸妈来说，还是有一部分人不了解共情是什么意思？为什么说与孩子产生共情，是交流的最好方式？
孩子是第一次做孩子，父母也是第一做父母，孩子在跌跌撞撞中成长，父母在磕磕碰碰中探索如何才能做一个合格的爸爸妈妈。孩子小的时候，身为父母的我们总是幻想孩子长大后的样子，总是幻想着我的孩子会是一个活泼、开朗、懂礼貌的孩子，但是现实的残酷狠狠的打击了我们，这种阳光懂礼貌的孩子变成了隔壁家的孩子！
那个一言不合就躺地上打滚的孩子更像是自己家的孩子，为什么会这样呢？
孩子在慢慢长大，他们慢慢的开始有了自己的思想，产生了行为，在想要的东西得不到时，在想法不被理解时，他们会哭会闹，会发脾气。
孩子在便利店发脾气撒泼不肯走的时候，身为父母的你们是不是很尴尬，很无奈呢？
让孩子去写作业，孩子非要看电视，再三劝说无效下，是不是变身“吼妈”，最后孩子不情不愿的，磨磨蹭蹭的去写作业了，你还余怒未消！
在平时的日常生活中，我们们也会经常遇到孩子哭闹，发脾气经常摔东西等等，遇到这种情况，父母通常都是很焦虑的，打不得，骂不得，不管他们，任由他们哭闹，看着孩子哭得撕心裂肺，父母也是揪心揪肺！
其实，孩子的每次行为都是有目的性的，如果父母平时缺少细致的观察，就会不知不觉中了孩子的“圈套”！
阿黛尔.法伯说“帮助孩子，就要面对他们的感受”，与孩子产生共情，才能更好的帮助孩子，与孩子沟通！
那么身为家长，如何与孩子产生共情呢？要与孩子产生共情，我们要怎么做呢？
与孩子产生共情，家长朋友们只需要做两点“听”和“做”即可！
身为新手爸妈的我们来说，我们又该如何说，孩子才会听？怎么听，孩子才肯说？
要做到与孩子共情，我们可以从以下这几个方面入手：
1、全神贯注的聆听孩子说话
不知道新手爸妈有没有发现这样一个现象：孩子在和你说一些事情的时候，你一边做别的事情，一边回应他，最后会让孩子特别沮丧的离开！但是如果孩子再和你沟通一些事情的时候，你能放下手上的工作，全神贯注的聆听孩子的说话，孩子最后会特别高兴！
所以我们要做的第一点就是：全神贯注的听孩子说话！
在听别人说话的时候，我们就要有听人说话的态度，首先摆正态度，放下手上正在做的事情，其次端正看着孩子，给孩子回应，表示你在听他说话！不要一边做自己的事情，一边听孩子说话！
2、用“哦......”“嗯.......”“这样啊......”来回应他们的感受
我们在听的时候，也不能只是听孩子说完，还要适当的给孩子回应，表示你在听，也可以帮助孩子理清楚他们自己的思路。
有如下一个情景：孩子的铅笔丢了，孩子和家长的对话，家长的不同态度，直接产生了两种不同的结果。
情景一：
孩子：有人偷了我的铅笔。
妈妈：你确认不是自己弄丢的？
孩子：没有，我去洗手间的时候，它还在课桌上呢。
妈妈：谁让你乱丢东西。
妈妈：（开始说教）你怎么总是这样，这不是第一次了，告诉你多少遍了，东西放在课桌里面，你就是不听。
孩子：（愤怒）别烦我了。
妈妈：（生气）不许你这么说。
结果显而易见：孩子和妈妈不欢而散。
如果妈妈换一种方式和孩子沟通会怎么样呢？
情景二：
孩子：有人偷了我的铅笔！
妈妈：哦？
孩子：我去洗手间的时候，它还在课桌上呢。
妈妈：嗯
孩子：我已经是第三次丢铅笔了。
妈妈：噢
孩子：从现在起，我离开座位的时候，把笔放到课桌里面就不会丢了。
妈妈：是这样呀
这个情景，从开始到结束，妈妈并没有说很多话，但是却帮助孩子解决了问题！这就说明：父母一关心的态度，使用“哦”“嗯”“是这样啊”这样简单的话来回应孩子，孩子就能在叙述的过程中，整理自己的思路和感受，从而有可能自己找到解决的办法！
情景二的孩子就是在与父母的对话中找到了自己思路，并且自己提出了解决的办法！
3、用说出孩子的感受，代替否定孩子的感受
当孩子听到可以描述他内心感受的词语时，他会深感欣慰，因为有人认可了他的内心感受。
我们越是想让孩子摆脱不好的感受，不管我们的态度多好，孩子只会更难过，而当我们说出孩子的感受时，孩子的情绪则会慢慢好转。
身为父母的我们，通常不会说出孩子的感受，因为我们担心这样做，会让孩子更难过。其实刚好相反，当孩子听到这些说出他们心声的话语时，他们心里会感到安慰，会感觉有人能理解他们内心的感受，而逐渐缓和情绪。
4、用幻想的方式，实现他们的愿望代替逻辑上的解释！
情景一：
孩子：妈妈，我想吃面包夹乳酪
妈妈：但是咱们家没有乳酪了
孩子：（有点生气）不
妈妈：你可以加一些番茄酱
孩子：我就要，我就要乳酪！
妈妈：（有点生气）我告诉过你，家里没有乳酪了
孩子开始在地上打滚
妈妈：（很无奈）你怎么这么不懂事！
换一个方式，我们说出孩子的感受呢，结果又会怎么样呢？
孩子：妈妈，我想吃面包夹乳酪
妈妈：真希望咱们家有乳酪
孩子：我就要吃面包夹乳酪
妈妈：听得出来你很想吃
孩子：我真希望现在就能吃到
妈妈：我真希望可以给你变出来一盒乳酪
孩子：那...我就吃点面包夹番茄酱吧
妈妈：好的，宝贝！
从这两个情景，我们可以看出来，不一样的说话技巧可以收获不同的结果！孩子要的并不多，只要是家长可以理解他们，他们就会很开心。
有时候，孩子对于某种东西的渴望心情一旦得到了理解，他们就能比较容易接受现实。
与孩子产生共情，才是交流的最好方式，亲爱的宝爸宝妈们，你们都get到了吗？
读书都是死的，要想实际的解决问题，我们还需要去实际应用到我们的生活场景中，和孩子一起快乐成长。
最后祝愿我们的孩子都能快乐健康的成长。
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