3.充分发挥家庭的主体地位，学校和社会的主导作用
在养成幼儿行为习惯上，要求能够充分发挥家庭、学校、社会的作用，三者之间能够相辅相成，共同发挥作用。首先，要求家长能够重视养成幼儿行为习惯的重要性，关注幼儿在社会上、学校中的行为表现，及时同教师沟通，发现幼儿的不足和优点；其次，学校通过创新教育方式来探索如何养成幼儿行为习惯，需要家长在课后的时间对幼儿进行进一步加强，如在学校，教师让幼儿自己进食，并能够做到干净和准确，在家中，家长也应该给幼儿规定一个时间，让他自己吃饭。这种家长和教师配合的方式才能养成幼儿的良好行为习惯。
幼儿行为习惯的养成对于幼儿今后的发展、家庭的和谐、社会的进步都具有密不可分的联系，但同时幼儿行为习惯的特殊性，为其发展带来的巨大挑战。所以以小事作为幼儿行为习惯培养的切入点，注重幼儿园教育和家庭教育两种渠道，采用多种形式相结合的手段，才能让幼儿接受并养成良好的行为习惯。
写在最后
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