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宝宝快到两岁了,会跌跌撞撞的走几步路了,好奇心让他们看到什么都想摸摸,有时候一不留神就走出好几米外,这个阶段的爸爸妈妈们要注意再注意,用心更用心!
虽然两岁的宝宝经常被人形容为“小麻烦精”但这一时期,宝宝的潜力却是巨大的。
宝宝潜力究竟有多大?
最近关注的几个明星小朋友让芽芽妈大开眼界。比如小糯米。
杨幂曾一脸宠溺地分享,自己的女儿小糯米,在吃鸡蛋前先对鸡蛋说,“Hi,egg,are you ready?I’m waiting for you.”小糯米的英语水平好到杨幂都要调侃,自己再不努力学英语,怕到女儿5岁之后交流不了。
小糯米2岁就能广东话、英语和普通话三种语言随意切换。2岁生日时,外公在微博上除了给宝贝送去生日祝福之外,还大赞外孙女“英语讲的巨棒”。
芽芽妈之前以为这些明星家庭孩子英文特别好,大多数是上了收费不菲的国际学校,所以可能普通家庭家孩子的英文很难达到这个水平。
后来才明白,明星家的宝宝之所以能在某些方面超越普通家庭孩子的基本水平,并非完全是钱堆出来,而是这些孩子的家长们把握住了孩子早期教育的最佳时机!
今天芽芽妈就来分享下2岁宝宝的早教方法!
各位家长,敲黑板喽~
2岁阶段,运用语言表达思想、感受和情绪
大脑发育:当孩子能理解、运用和排列更多的词,掌握一些基本的语法后,左脑神经分枝更加密集。随着孩子投入越来越多的假想游戏,大脑负责视觉形象的部位继续成长。随着语言能力的快速发展,左右脑分工更细。
阶段目标:产生思想。
父母职责:进入孩子的想象世界,在他的假想游戏中扮演角色。针对孩子的兴趣、愿望,甚至抱怨,与他进行长时间的对话。
能力测评:
(1)孩子是否会用语言,或发出明显想要说某个字的声音,来回应跟他讲话、陪他玩的人?
(2)孩子是否会模仿熟悉的假装的动作,比如喂娃娃、抱娃姓?
(3) 孩子是否会说一两个字(可能需要父母先说出这个字)比如“奶”“开开”“亲亲”,来满足自己的基本需求?
(4)孩子是否会跟随单一步骤的简单指令,“玩具在那里”或“来,亲亲妈妈”,以满足一些基本需求?
培养原则
★不要依赖拼图、图书、固定模式的游戏、录像或电视来激发孩子思考。
★家长参与孩子选择的假想游戏,比如扮演一只狮子或魔法师。尽管放开去演!利用你的角色与孩子互动、对话、交流情感。
★利用任何孩子感兴趣的东西,与孩子进行长时间的对话,比如孩子最喜欢的玩具,或他最讨厌的食物,不要玩完就算了,还可以用来作为长时间对话的话题。
推荐方案
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动作发展
1、大运动发展:
对2岁宝宝来说,基本的大动作都可以掌握了。在这一阶段,应该多让宝宝运动,锻炼身体协调性,培养运动的习惯和兴趣。
家长可以多带宝宝去有运动器械的公园、游乐场等,让宝宝尽情玩耍。爬楼梯、滑滑梯、荡秋千等运动都适合这个年龄阶段的宝宝。
此外,在家中您还可以和宝宝玩“藏宝游戏”,即把一些玩具在家中藏起来,让宝宝找出来。比如,我们可以画一张家里的平面图,把藏东西的地方标出来,和他一起去找,也可以在某个地方给他一些提示等。藏什么并不重要,重要的是一起寻宝的过程。
这个游戏好玩,但并不只是单纯为了玩和消磨时间。它的重要意义就是,帮助宝宝建立空间感,发展从二维到三维的转换能力,这对孩子是很好的思维锻炼。
2、精细动作发展:
2岁的宝宝可以掌握基本的捏、撕、折等动作了,但精细度还不够。家长可以和宝宝一起做一些简单的手工,比如把彩纸撕成一定的形状,拼成图案,或者用彩纸和小面团“包糖果”等。
值得注意的是,在这一阶段宝宝的想象力开始快速发展,家长可以为宝宝准备一些彩笔,让宝宝涂鸦,或者买一些拼插积木类的玩具(注意不要让宝宝误食哦~),给宝宝锻炼手部动作。
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语言能力发展
2岁的宝宝基本上可以说完整的句子了,但发音可能不太清晰。家长在生活中坚持使用正确的发音即可,不必过度纠正发音,也不能取笑、鼓励宝宝的错误发音。
此外,有些宝宝这时说话开始结巴,家长不必惊慌,这是宝宝在学习语言时的正常表现,称为“暂时性结巴”。当出现这种情况时,家长冷静处理,并复述正确顺畅的句子即可。
此外,家长这个时候可以多准备一些4-5句的童谣让宝宝读,培养宝宝的语感。
小白兔~白又白~