还可以在生活中教孩子认识形状和时间。至于对数量的理解，2岁的宝宝若非经过特殊训练，很难理解超过3的数量。
二宝就是很早学会唱数，经常哼唱：“123456789…”，虽然他并不是很理解，但如果你问他“饼干有几个？”他一定会脱口而出"三个"。
4、 情绪管理能力
我们经常在媒体上看到“可怕的两岁”的说法，这和宝宝的秩序敏感期，以及对情绪的管理能力差有关。三岁以后，孩子会进入到集体中去活动和学习，在此之前，如果能帮孩子学会管理情绪，孩子则会在幼儿园表现得更好。宝爸宝妈可以用绘本、动画以及自己的言行，帮助孩子了解情绪，控制情绪。
5、良好的生活习惯
在孩子的心智发展中，我们往往更为关注诸如语言、数学等能力的发展，却容易忽视生活习惯的养成。但是如果从2岁开始关注孩子的生活习惯养成，会有意想不到的好处。比如养成规律的生活习惯，提升自我管理能力。再比如参与家务劳动，可以增强娃的责任心，锻炼手眼协调能力等等。
用好这些工具在家也能上早教
有闺蜜对我说，觉得宝宝的早教班老师，总是能从柜子里拿出很多"教具"，在家里没条件那样给孩子做认知能力开发。我告诉她，孩子的学习可不像我们想的那样，必须在教室中用特定的东西。其实只要用得好，手边的一切都能成为宝宝的“学习用品”。
a . 适龄绘本
大宝两岁左右，在马路上看到呼啸而过的消防车，会好奇的指着说：“车车！车车！”回家之后，我赶紧拿出他的一套绘本，和他一起找到了一模一样的消防车。当宝宝对某件事情发生兴趣，爸爸妈妈可以拿出绘本给宝宝讲解，一方面增强孩子的记忆、一方面帮助孩子建立“书本-现实”之间的知识联系。
