管教指南（二）开始你的管教
除了鼓励宝宝的好行为外，也要开始管教他不理想的行为。
Q：什么时候开始你的管教？
一岁左右开始，宝宝自由活动的能力和学习能力增强，他需要清楚及贯彻一致的规则以帮助他理解成人对他的要求，从而学到守规矩、合作和自律。
假如现在对他采取放任的态度，到长大后有问题出现时才去管教，要改变他的不良行为就难多了。坚定的正面管教可以协助你用冷静的方法去处理宝宝的问题，为人父母的工作便会更轻松，你与你的宝宝也会相处得更愉快。
Q：规则会不会扼*孩子的自主能力？
宝宝的思考判断能力还未成熟，需要你给予指引来保障他的安全。你的指导也可以帮助他去分辨适当和不适当的行为，令他容易适应社会。
当然，你不可以制定太多规则。在某些情况下，你需要根据孩子的发展能力去让他学习独立解决问题，例如让他在合理的范围内探索玩具不同的玩法，提供两三件衣服或小吃让他自己挑选等等。
Q：打或恐吓宝宝是否更为有效？
打宝宝手掌或屁股及恐吓他，或许会令他在当时感到害怕，不敢再继续该不当行为。但是这样做只能收到短期效果。宝宝的记忆力还短，很快便会忘记上次的教训。如果你没有教他应该怎样做才对，他没有学到适当的行为，很容易又再犯错。正面的管教方法是用有建设性和不伤害孩子的方法去教导他，使他成为一个合作又快乐的孩子。
管教指南（三）管教宝宝的步骤
1、每次定下两至三条简单的规则（如吃完饭才可离开座位）；并划出孩子不能到的区域（如厨房）。
2、所有照顾宝宝的人都要采用一致的方法，坚决地执行，方法才会容易奏效。
3、给宝宝清晰的指令。
每次孩子犯规时，都要保持平静，用坚定认真的表情——瞪眼、稍低下头及加上手势向他说“不可以”。若孩子主动停下来，便称赞他。若他不听，就要立即引导他跟从你的指示，如把他抱上座椅或把他带离现场，然后转移他的注意到一些有趣吸引的事物。
如果他做危险性的动作，就要立即制止，同时教导他规则，然后转移他的注意至另一有趣又安全的活动。例如：“电插座危险，不可碰。妈妈和你玩玩具。”“爬高会摔疼，下来这里玩球。”
4、宝宝可能仍然不听从，用尖叫或趴在地上哭等行为来对抗你的指示。你要刻意地忽视这些行为，即完全不给他任何注意，不去看他，也不作任何反应。
两岁半前的宝宝仍以自我为中心，他们的忍耐力有限，遇到不顺意的事物就会容易发脾气。有时他们也会做一些不适当的动作如轻轻撞头来吸引你注意，看看你有什么反应，或尝试验证一下你说的话是否真的。这时你也可用上述方法来处理。若处理得当的话，这些不当的行为很快就会消失；但若你给他注意，包括笑、回应或打骂，他的行为就会因得到你的关注而持续下去。
5、起初他可能因为得不到你的理睬而变本加厉；只要你坚持下去，他最终会学到，抗议是不能令他得逞的，他会停下来。这时你应该及时关注他，然后继续恰当的活动。
6、如果他继续发脾气或抗拒加剧，周遭的人可能会受到干扰，包括你也沉不住气了，你可能需要把他带离现场，并从后环抱着他双臂及身躯，减少他的乱踢乱舞；尽量保持平和的态度，不作出其他反应，直至他回复平静。这个处理方法，可让他远离令他情绪不稳定的情境，用没有伤害性的束缚去帮助他冷静下来，同时也可从中让他知道：你虽对他持着坚定的原则，但仍然会给他保护和安全感。
7、待他冷静后便即时赞许他能安静和合作，然后继续恰当的活动。
结 语
每一个宝宝都拥有不同的脾性，你可能需要较长的时间才能让他明白及跟从你给他的规则。只要你坚持正面管教的信念，并对他抱着鼓励、欣赏、耐性和坚定的态度，便能帮助他在成长路上建立自信，也会逐渐地引导他学会自律和合作。
正面管教不是一朝一夕的事儿，家庭内部一定要保持统一战线，尤其是跟老人们一起带孩子，爷爷奶奶们过分宠溺，总会顺着宝宝心意，往往是咱这边立规矩，爷爷奶奶破规矩，宝宝依旧任性，观念冲突时时引发人民内部矛盾。今天这篇可要记得转给他们看看，观念一致才能事半功倍哦~~~
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