从像木箱一样的弹棉机，到的生产于70年代的CZ-3第一代叉车，再到2020年度国际首台（套）150万吨/年乙烯装置驱动用工业汽轮机……在位于浙江机电职业技术学院海宁校区的浙江机械工业博物馆内，记者感受到百年来机械工业的蓬勃生命力，又在同天开馆的校史馆里，看到这所学校70个春秋以来，弦歌不辍、薪火耕耘的办学历程。
11月19日，浙江机电职业技术学院建校70周年庆典大会在该校海宁校区举行。远道而来的贺信、贺电100余封，为这所古稀之年的学校送上祝福。
从新中国成立之初创立的浙江省第一所培养制造业人才的工人技术学校——浙江省杭州工人技术学校，到如今拥有杭州滨江和嘉兴海宁两个校区、国家“双高计划”A档、万人规模的高职院校。浙江机电职业技术学院党委*汤兆武在致辞中带领现场所有人回溯了浙江机电职业技术学院与浙江制造业同向而行、与经济高质量发展同气相感、与职业教育发展同声相应、与中国式现代化进程同频共振的70年。
70周年是学校的里程碑，也是新起点。“我们必须坚定不移服务国家地方战略所需，彰显类型教育特色，聚焦教育链、产业链、人才链、创新链协同融合，积极构建职业教育新生态；我们必须坚定不移着眼职业教育未来，精准对接先进制造业、战略性新兴产业和现代服务业的产业变革，深化产教融合、科教融汇，突出人才储能赋能，努力培养‘知识融通、技术精良、国际视野’的工匠人才。”汤兆武说。
在省教育厅总督学舒培冬看来，对一所学校来说，70岁尚且年轻。浙江正在全力打造省域职业教育高质量发展高地的典型示范，他指出作为高职院校的“佼佼者”“排头兵”，学校要抓住机遇，勇挑重担、奋勇争先，积极服务中国制造，不断深化改革，提升内涵，为构建浙江品质的高质量现代职业教育体系赋能助力、增光添彩。
促进校企协同创新、产教深度融合是职业教育发展的关键。省机电集团董事、总经理杨震宇表示，面向“十四五”，机电集团、职教集团将紧紧依托自身的产业资源，集聚整合各类优质资源，形成教育链、产业链、人才链、创新链的深度对接与融合，为学校未来发展创造更加优越的条件和更加有力的保障。
此外，大会现场还正式成立了浙江省工业智能控制与应用产教融合联盟，并为10位校友代表颁发特别贡献奖。
如果说庆典大会是为办学而努力的多方力量的相聚，那么浙江机械工业博物馆、浙江机电职业技术学院校史馆的开馆，则将这段砥砺奋进的历程记录在册，供同行者回忆、后继者仰望。浙江机械工业博物馆和浙江机电职业技术学院校史馆位于浙江机电职业技术学院（海宁校区）图书馆一层，使用面积共2700多平方米，其中博物馆1700平方米、校史馆755平方米、北门大厅280平方米。
博物馆展区由序厅、机械发展史展区、匠心技艺专题展区、尾厅四部分组成，通过实物、图片、场景复原、声光电等多种表现形式全面展现浙江省机械发展历程及各历史阶段主要特点和重大成就，博物馆记录和展示了浙江从传统机械行业向先进制造业转型升级的高质量发展蝶变的不平凡的历程。
校史馆则以时间为轴，紧紧围绕国家职业教育发展史和学校发展沿革史两条主线，展示该校在全国职业教育发展各阶段下的教学措施、主要事迹、发展变化，主要包括校史沿革、领导关怀、办学情况、成果荣誉、校友风采、党的建设等内容。
当天，浙江机电职业技术学院还举办了学校发展战略咨询会议、校友理事会会议、学术报告会、学生素质教育成果汇报演出等数十场高水平的学术文化交流活动，充分展示了学校蓬勃向上的精神风貌和硕果累累的办学成果。
