母亲节，女儿给我发来一首她录的歌，《不完美的小孩》。
歌词表达了她的心声，心有触动。
当我的笑灿烂像阳光
当我的梦做的够漂亮
这世界才为我鼓掌
只有你担心我受伤
当我必须像个完美的小孩
满足所有人的期待
你却好像 格外欣赏
我犯错犯傻的模样
……
这不完美的我
你总当宝贝
我天生就有一种啥都不重要的样子，从“成功”“努力”的角度看，这是懒惰、放任，可能会被批评“不负责任”，因为别人很在乎的，我都不紧张比较放松，在普遍焦虑的家长中，显得有点另类。
女儿高三，她成绩忽上忽下，考砸了，哭泣，我慢慢陪着她哭完，没说什么，有时会问她，“那你有什么想法吗？”如果有，比如要补课，帮助她找补习老师，如果没有，这件事就过了。
我完全忘记了她考砸这件事，仿佛没发生过。我也没有担心，这样子以后能考什么大学？未来怎么办？
小女儿上小学，有时候老师点名，没按时完成作业，或者完成的质量不高。收到信息，我就转给孩子，让她自己处理。
两个孩子，手机是自由使用的。包括小女儿，网络上的任务，都由她自己搞定。
孩子会玩点游戏，有时候看到了，就问她，“完成学校任务了吗？”她说完成了，我就不管了。如果她说没完成，我一般是说，“那一会记得完成哦。”
我不要求孩子上补习班，如果她喜欢我会支持，我鼓励她去上与身体相关的课程，比如跳舞，拳击、体能课，我更热衷于带她出去户外，去到大自然中。
我不会担心，这孩子会不会网络成瘾，会不会考不上高中……在我的概念里，考不上高中，学习一些技能也是可以的。孩子挑她喜欢的方向就好。
我明了，孩子的未来，并不是我控制的结果，有一个更宏大的有力量的创造，会带领孩子去到本来就会去到的位置。
作为家长，我的任务之一是守护孩子的安全，在自己的能力范围内给她物质支持，照顾她身体健康；任务之二是关注自我成长，自我完善，去探索与体验我个人喜欢的主题、内容；任务之三是静心工作，提高自己的情绪稳定性。
除了第一项，其他任务只关乎个人，但是受益于身边人。
关注自己，做好自己的事情，是给孩子榜样，同时也没那么多精力控制孩子；情绪稳定是给孩子与自己最好的礼物，还能平和客观地应对孩子出现的各种状况。
我的理解，母亲的功能就是成为一个稳定的基地，而不是时时地震（情绪发作）或者余震不断，让孩子丧失了安全感。
但我曾经也是焦虑的妈妈。
记得大女儿上幼儿园大班时，幼儿园布置了一些书写作业。她完成的不好，怎么都别扭，我也成了河东狮吼的家长，一边憎恨自己一边吼孩子，矛盾、分裂、痛苦。
漫长的成长过程，终于走到完全信任孩子（生命）的阶段。
每一个孩子，都会制造各种各样的“问题”，家长要么把自己放在“救火员”的位置，时刻准备救火；要么信任孩子，接受各种可能的结局——事实上，这些结局，并非家长能左右的。
做父母的都希望能掌握孩子的命运，让他们免受伤害，一生无忧。希望孩子幸福，婚姻美满、子女聪慧、事业成功、生活富足，许多父母觉得孩子必须成为最优秀的人才，必须取得巨大的成功。
但是事实上，孩子会生病，会经历失败，会永失挚爱……人生是没有保证的。现如今抑郁症非常高发，没有哪个父母希望孩子受抑郁之苦，但很多孩子都处于抑郁状态。
父母没有超能力，没办法保证生命没有痛苦，没有意外，没有孤独，没有丧失。
父母能做的是直面挑战，包括抑郁和失败，帮助孩子在挑战中成长。
但父母必须以身作则，做孩子可学习的榜样，而不是在旁边大吼大叫，命令孩子往某个方向走，讥讽孩子这样做看起来很可笑很愚蠢，恐吓孩子只有听你的话才能成功。
这些是基于父母做好第二和第三项任务的基础上。否则就常常是紧张、焦虑、命令、控制、吼叫等情绪化的反应。这些反应只会一次次地伤害孩子。没有任何帮助。
第三个任务，关注自己的行为、反应、情绪。帮助觉知你所处的状态。当家长常常处于完成第二、第三任务的状态中时，自然就会生出智慧，真正支持到孩子的成长。
控制型父母与智慧型父母的区别。
主动成长或者愿意走到咨询室的家长多少都意识孩子的“问题”和自己有关，确切地说，他们意识到亲子互动中的痛苦自己负有很大的责任。
如果你对我说的这些产生防备和反感，是因为你早就相信，我说的可能是真的。
