点亮青春范文,向阳盛开的青春范文

首页 > 娱乐 > 作者:YD1662024-04-17 10:36:02

备考作文——半命题《▁▁▁,点亮了我的青春》

【作文题目 

阅读下面的文字,按要求作文。

生命像东流的春水,一路欢歌,一路奔流。在我们的生命里,有给予力量的父母,有启迪智慧的老师,有温暖相伴的同学,还有引领成长的书籍,鼓舞人生的伟人......他们让我们学会了思考,学会了挑战,学会了珍惜......也因此点亮了我们。

请以《▁▁▁,点亮了我的青春》为题目,写一篇记叙文。

要求:把题目补全,作文内容完整、具体,描写生动、细致,有真情实感.

【第一篇】 你,点亮了我的青春

或许我们相遇是一次命中注定,或许我认识你是我青春激昂的原因。或许我们以后还能见面,或许……谢谢你。

本以为你很高冷,不愿与人交往,但与你相处后才发现。你是如此的诙谐幽默,不久我们变成了非常好的朋友。

一次无意的举动让发现一个天大的惊喜。我打开了一叠照片。什么,居然你居然是我的小学同学。原来在我们很久很久以前便有了这样天大的缘分。我那时心中特别感动,觉得心里一下子就有一阵暖流划过。

由此我们便一起谈天说地,风花雪月中望着那天上明朗的星星。梅花苦寒时,我们一起依偎在一起说着体己话。可是事实总是无常,没过多久你居然就要转学了。时间一久,甚至我都要认为我们的友谊已经破灭了。后来才发现是我错了。

在每次为数不多的界面里,你都是一个倾听者倾听着我的或者悲伤或者难过的牢*。但是这一次我选择沉默。前几天我与父母大吵了一架,我的脾气越来越暴躁。特别是我觉得父母不理解我,而你又不在我身边安慰我的时候。幸好你现在又在我的身边了,我又能敞开心扉和你说,可是我越这样想就越说不出话来。

还是你先打破了尴尬,我们渐渐又开始像往常一样聊起来。说着说着,我的眼泪便不禁滚落了下来。你安慰道乖啦,找个机会你去和父母坐下来好好谈谈吧。我相信你们一定能把误会解开的,再哭眼睛都哭肿了。他默默地帮我擦干泪水,一边抚摸着我。他又同我讲述了他的遭遇。他特意用滑稽的表情逗笑了我,气氛一下子变得和睦了起来。

我们就在这风中笑着闹着……

谢谢你出现在我的生命中,也许每一次相遇都是一次命中注定。我特别谢谢你走进我的青春。让我在迷茫无助时也能有乐观的方向。

【第二篇】 勇气,点亮了我的青春

青春如熊熊烈火在燃烧,青春如强力胶般在脑海中不可抹去,青春如花一般娇鲜艳丽。然而青春,需要勇气的加持。

——题记

勇气,点亮了我的青春。我想,当一个人第一次去做某件事时,那一定都需要很大的勇气吧!比如:第一次上台表演,第一次独自外出,面对失败从中站起来……很多事情都需要我们这股洪流般的勇气。

勇气,点亮了我的青春。我从小就热爱舞蹈,也是舞蹈给予我勇气。自小我就害羞、胆小,面对大型场合会不由得产生羞怯感。第一次演出前,我极其担心、害怕、紧张……各种负面情绪蜂拥而来。担心忘记某个动作,所以每天反反复复练习,不停给自己加油打气,争取把每一个动作都练的滚瓜烂熟。在练习的同时,也不忘调整自己的心态,把四周想象成台下坐满了观众的场景,一直在对自己说:“要有信心,有勇气,加油!”演出的前几分钟,我的内心仍如悬挂着一块巨石。站在后台准备演出的我,做了“无数次”深呼吸后,鼓足干劲,给自己酝酿充足的勇气。脚向舞台迈出了第一步,这一步是花了我多大的勇气呀!演出很快就结束了,下台后,看到大家竖起的大拇指和雷霆般的掌声,心都放下来了。经评比,我居然拿了冠军!这是我闪亮的青春里不可抹去的一部分,是勇气点亮了我的青春!

勇气,点亮了我的青春。它是在人们遇到挫折时的精神良药。当我在考试失利时,我一头雾水不知怎和父母交代,就连家门也不敢迈进。我把成绩那儿抓了又抓,自己也是难以接受的。天色阴沉下来,在门外急的像热锅上的蚂蚁的我内心如同这天色般。“进,不进,进……”最后是勇气给了我前进的动力。接受“风雨”的洗礼吧!鼓足勇气去走进了家门。

勇气,点亮了我的青春。勇气燃烧着我的青春,勇气犹如路旁的路灯,照亮着我前进的方向。勇气是我的青春里不可缺的一部分,勇气伴随着我,如影随形。

【第三篇】 梦想,点亮了我的青春

青春是一张白纸,当你挥洒色彩时,它就有了一个名字叫梦想。

——题记

“我想考重点高中”,夏日燥热的宁静被打破了。

我是一名初中生,成绩不算太好,但在这个偏远的山区中,也不需学习太好,反正长大后都要帮父母干农活,这是这个村子中的“习俗”。我所在的学校也不过是几个不同大小的孩子在一间教室里上课,而所有的课程都是同一个老师教罢了。

没有人理会我,母亲正坐在院子里洗衣服,父亲和哥哥去地里干活了,而姐姐正忙着准备午饭,所有人都忙碌着,似乎只有我一个人很闲。我默默的拿起书,蹲在角落里不吭声了。

傍晚,太阳收起最后一丝光辉,将整个村子带入黑暗,但唯有我家,灯泡发出的昏弱的灯光在黑夜之中却显得格外的刺眼。

我,正在挑灯夜读。直到母亲过来催促我去睡觉并强行将灯关掉,我才不舍地放下书本。

偶尔一次的不一样没有人会在意,但时间久了,便会让人觉得奇怪。

那天晚上,一家人团坐在一起吃饭,母亲正忙着给哥哥盛饭,姐姐正夹面前的青菜。“你每天晚上都干嘛啊?点灯熬油的。”父亲拿起酒杯,自斟自饮后说道。“我,我想多学会儿”我的声音很弱,附近的虫鸣声几乎能将其掩盖。“啥?”父亲皱起眉头,黝黑的肤色使眼角和额头的层层皱纹变得更加明显,这与父亲40几岁的年龄极不相符,但,这是正常的。每天面朝黄土背朝天的干活,任谁都会老得很快。“我想考重点高中。”这次我底气十足,几乎使出了浑身的力气喊了出来。所有人都愣住了,虽然考高中这种事在城市来说很正常,但是在这样一个贫穷落后的村子里,考高中就像拣着金子一样不可能。

谁能想到,一个大山里的孩子还有如此“野心”。“有梦想就要努力。”父亲只说了一句话,喝光面前的酒,转身进到了里屋。

“有梦想就要努力。”是的,我牢记父亲的话。

梦想,像一束光,点亮了我本来灰暗的青春。我愈加努力,只为向这束光照亮的远方奔去。

【第四篇】 坚持,点亮了我的青春

风起,花落尽,往事浮上心头。青春漫漫长路,一路跌倒无数,然而,我以坚持的心态,奏响了我的青春旋律。

清晨·奔跑·奋斗

朝阳模糊成一团光晕,微风带着几分冬的寒意,吹拂着睡眼惺忪的我。我的双腿像灌了铅一般,步伐沉重。“加油,坚持下去。”伙伴们鼓励的话语犹如一双双有力的臂膀牵引着疲惫的我。我渐渐平静下来,慢慢调整呼吸,奋力摆动双臂,迈开大步奔跑在长长的跑道上。那铿锵有力的脚步声,仿佛是一首激昂的进行曲,激励我奔向终点,奔向华美多彩的青春。

坚持奔跑,是奋斗的进行曲,奏响青春动人的旋律。

午后·学习·拼搏

热辣辣的阳光炙烤着大地,窗外的树叶打着卷儿,枝条低垂着。午后的困意将我击倒,笔从手指逐渐滑落,老师讲课的声音也越来越模糊。突然,心里有声音传来:坚持下去,不能走神儿!我瞬间惊醒,握紧了手中的笔杆儿,抹一把额头的汗珠儿,继续紧跟老师的讲解。身边的同学也疲惫地垂下头,而我又全神贯注了,笔尖与纸的摩擦声不停歇,演奏着一支舒缓的乐曲。

坚持学习,是拼搏的奏鸣曲,奏响青春美妙的旋律。

日暮·努力·追梦

夕阳慵懒地挂在天边,晚霞的余晖轻抚我疲惫的脸庞。经历了一天的紧张学习,多么渴望丢下作业躺到床上。可当我站起身,一下子瞥见自己贴在桌角的警句:努力学习,考入理想高中。我多么渴望进入理想的学校啊!那份执着驱散了我的疲惫与困意。我又坐下来,打开台灯,奋笔疾书,手指越来越酸痛,内心却越来越坚定、越来越亢奋,仿佛歌唱着高昂的乐章。

坚持追梦,是努力的交响曲,奏响青春激昂的旋律。

青春如朝阳,唯有以那份坚持,才能冲破黑暗,迎来晨曦;青春,如雨后晴空,唯有以那份坚持,才能拨开阴霾,化作彩虹。奋斗的青春,定能奏响生命的华章;拼搏的青春,定能谱写最美的乐曲!

我的青春因坚持和努力而不再迷惘。坚持,点亮了我的青春岁月。

“坚定前行”文题解读及范文

【作文题目】

坚定前行,是青年应有的姿态。疲惫时,咬牙行走会让你学会坚持;痛苦时,含泪前进会让你收获坚强;开心时,需要你微笑着继续奔跑;孤独时,需要我们携手一起向前……

根据你对上面这段文字的理解,结合自己的生活经历和感悟,自拟题目,自选文体(诗歌、戏剧除外),写一篇不少于600字的文章。书写规范,卷面整洁。文中不得出现真实的校名、人名和地名。

【文题解读】

拿到这个题目,考生首先会想到的题材就是中考备考的经历,写这个内容是很难跑题的。也就是说,这篇作文的结构,多数可能是“困境 行动 结果”的结构。写好这个题目,有以下几点可以参考。

一是把“困境”写好 ,把“疲惫”、“痛苦”、“孤独”等感受,用环境描写,用心理描写,诠释得真实可感。

二是把“行动”写好 ,克服眼前的困难,特别考验学生的创造性,比如可以从花草树木等事物中得到启示,可以由父母、师长等关键人物给以点拨,可以从自身成长经历中去获得自信,还可以从书籍、影视中汲取成长的力量。叙事当中不仅要把事情本身的过程写清楚,更要把人物的感受融入叙述中去,这样事情本身,就会立体可感。

三是把“结果”写好 ,克服困难之后,收获的也许是成功的结果,也许不算成功,但是同样收获了成长的自信。事情本身的成功,与人生的成功相比,更应该突出后者。结尾要呼应开头,更要点明主题。

四是把题目写好,一语双关是最省力的办法。

【佳作点评】

逐梦青春,踏浪前行

○王艺鸣

“我不相信掌纹能够带给我什么,我只相信十指握成拳头的力量,它能带我创造一个全新的世界。”正如著名作家毕淑敏所说,做好每个当下,才是对自己最大的负责。

六月的天气比五月更骄傲,肆无忌惮地展示它似火的能量。引得云也来争奇斗艳,盘踞着一片片天空。倒计时牌毫不留情地一天天刷新,燥热的风吹来了模拟考试的成绩。同学们一窝蜂地涌去,在条条框框间紧张地寻找自己的名字。我坐在位子上,看着窗外的云——正如我心中翻滚不停。

“怎么会下降这么严重?”我质问自己,时间的巨大齿轮,推着最后检验的日子一天天逼近,成绩却出现了不该有的严重下滑。太阳炽热的火舌舔舐在心头,我好像看到一道道灼热的目光,听到嗡嗡的议论声。

正迷茫不安,有人敲了敲我的桌子。我忙转头,原来是班主任不知什么时候走了进来。“跟我出来。”带着忐忑的心情走出教室,老师走向窗边,边推开窗子边说到:“这次波动挺大,有什么想法?”我表达出内心的焦急和迷茫,“我也不知道怎么变化这么大,明明……距离考试越来越近了,我……”

“我倒觉得这样的波动挺正常的。”老师并没有着急或斥责,而是平静地说到,“历经小挫折是难免的,也未必是坏事。遇上困难,重要的是发现、解决问题的态度和行动,努力将绊脚石变成垫脚石。知道冲浪的人吗?风浪一次次向他们袭去,而那些不惧的人们却把海浪化为动力,一次次在海上驰骋。波涛越大,越能看到难得的风景。我们也像这样,遇到风浪,那就踏浪前行吧!”

话间一阵清风迎进窗子,天边的云幕给骄阳遮上一层纱。我仿佛看见,正有人在追逐着海浪,挑战着自己。

青春是一场盛大的梦,在风华正茂的年纪,惟有以梦为马,方不负绚烂年华。

愿你我成为坚定的勇士,逐梦路上,踏浪前行。

【点评】

学业的烦恼是许多学生必经的人生困境。困境越艰难,行动的结果越能撼动心灵。小作者巧用环境描写,让“骄傲”的六月天、“燥热”的风、窗外“翻滚不停”的云,把自己推至一个严重的“困境”。这样,为后文老师指点迷津帮我走出困境做好铺垫 。班主任老师悄悄地来到我的身边,首先认同了我的情绪,之后又用“风浪”作比喻,为我的困境拨云见日,激励我“踏浪前行”。结尾点题,一语双关,照应标题。

施以坚强 报以成长

○王锦添

命乃弱者借口,运乃强者谦辞。

——题记

已经记不清是第几次,我难耐地倚靠在椅背上,手边是一份满是红色笔迹的试卷,已经临近中考,这样的表现无异于是我一模失利后的雪上加霜。我烦躁地揉着眉头,想要缓解心中烦闷。“这是命运的安排吧”我这样想着。我冲出房间,坐在阳台上,看着家里的花花草草,试图寻找心灵的慰藉。

我知道这几乎是徒劳,因为接连不断的失败似乎像是一座不可跨越之山,一片不可逾越之海,将我拦在理想之外。

目光不经意间一瞥,我看到一个阴暗的角落,正有一点点白芽,坚定地探出头。我感到有些惊异,“在这种地方能生长什么呢?”我一边想着一边走过去。

走近,这小小的东西,不过是几颗绿豆,可能是无意间掉落在这里,没有人关心它们的成长,没有人给予它们水分或土壤,在这几乎可以成为“绝境”的地方,它顽强地生长着,在这阴暗的地方翩翩起舞。

我拿起一棵放在手中,在阳光下端详着。已是傍晚,夕阳如同醇酒一般,在我的手心洒落点点碎金。我仔细凝视着这个不起眼的白芽,在我的眼中,它忽然变得高大起来,像一株参天大树,植根于我的内心。“要向命运索取!”我似乎听见它坚定地喊着,我内心中一些东西随之而破碎。一颗小小的绿豆能够在这里坚定而顽强的生存下去,我有什么理由去屈服于命运呢!

此刻,内心那座山已然消失,那片海也已经干涸。“没有什么可以继续阻挡我的脚步!”我想着。转身走进房间,继续成长,向着远方前行。

“羡子年少正得路,有如扶桑初日生。”一颗绿豆教会了我如何坚强,我会成为一棵大树,等待世人称赞的良木。

【点评】

走出困境,需要小作者拥有克服障碍的创造力。一棵绿豆芽,被发现被凝视的过程中,色彩、形态尽在眼前。可贵的是,小作者在细致观察的同时,展开想象和联想,绿豆芽成长的姿态,给了“我”人生的启迪和前行的力量。

《微笑着前行》

一张彩笺诉不完纵然如昨的悠长过往,一阙情词吟不尽你的无言守望,一曲笙歌唱不出流年岁月的悠扬曲调。回首处,与你的相遇,你的微笑,你的鼓励,教会我自信,教会我以微笑为自信,在漫漫人生路上展现风采,砥砺前行!

微笑着前行,始于三尺讲台

犹记得初识你时,你身着一袭酒红色长裙,那日阳光正好,微风不燥,你露齿一笑,在还未洒满金光的黑板写下两个偌大的“自信”,一撇一捺,一横一竖,粉笔好似精灵在黑板上演绎着轻柔的舞蹈。

你转过身,微微一笑,撩起耳边的碎发,道一声:“开学第一课,我想告诉大家的是“自信”;,是“微笑”;,只有这样,三年青春才能够放大你们闪耀的光芒。”我望着你的侧脸--露着微笑的脸庞,耳旁仍是你柔美的声音。自那时起,我便知道这三年的路,因为有你的陪伴和微笑的引领,我才能自信地微笑着前行,才能将这三年自信而有意
义地度过。

微笑着前行,终于盏盏橘灯

临近毕业,数次模考的压力使我喘不上气,幸运的是那次进步得到了你的奖励。阳光缱绻,云淡风轻,午后离合的光影曼妙在淡黄的帘幕后。移至桌前,只见你白皙的脸庞上透着胭脂的色调,手捧一个甜橘和一盏橘灯,你微微一笑,轻启朱唇:“愿继续努力,自信始终,微笑前行。”遂将橘灯和甜橘递到我的手心。执一瓣清甜的橘子放入嘴中,点一盏精致的橘灯放在心里。这橘灯中,点亮了你的鼓励,你的陪伴,教会我微笑前行,自信成长。

缱绻暖阳,不及你温柔的目光;翩跹墨香,不及你清丽的微笑。

三载时光荏苒,悠悠往事,转眼成苍。我一定会带着你的微笑,你的鼓励,在今后的求学路中微笑着前行,陪伴着自信,乘风破浪,砥砺前行!

《向前跑》

○杨汝琪

塑胶跑道,红色。草坪,绿色。太阳,金色。人群,彩色。

这是我对那天的全部印象,我穿着白色跑鞋站在红色跑道上,金色的阳光沐浴着我,温柔的风拂过我,跑鞋在跑道上留下深深浅浅的痕迹,熙熙攘攘的人群遍布操场,一切都好似梦一般。

可这怎么能是梦呢?还记得么,每日从梦中惊醒,用最快的速度洗漱穿戴,然后就坐在走廊上的长椅上等待。终于,宿舍阿姨拿着钥匙来开门了,锁落门开,你急急忙忙钻到人群的空隙中用最快的速度跑下楼,朝着操场,朝着太阳升起的地方跑去。

那时天蒙蒙亮,天空泛着鱼肚白,太阳还在云被里睡懒觉,你却早已站在了起跑线前。伸伸胳膊抻抻腿,深吸一口气,向着前方跑去。一圈,两圈,三圈……提着的那口气终于泄尽了,你的腿也抬不起来了,弓着腰大口大口地喘气。然而你却不敢过多停留,因为书包里还有没写完的作业,一本本“五三”还在眨着大眼睛等你。你又深吸一口气,使尽全身的力气,朝着教学楼跑去……

还记得么?那次模拟体测,你信誓旦旦地想着自己都练了那么久了一定能跑个好成绩吧,然后就看见一个又一个人在你身边跑过去,然后超过你。一个人,两个人,三个人,好多个人——你又被甩在了队伍后面,刚才的那股热情也不见了,心里愤愤地想着:“我不考了!不就是五十分吗!”多么可怕的念头啊!可你的心里却又响起了那熟悉的《追梦赤子心》的旋律——“向前跑,带着赤子的骄傲,生命的荒芜不经历磨难怎能燃烧……”应该放弃吗?你对得起那每日清晨洒下的汗水吗?

心里想着,腿又加满了油,向前跑去!二百米,一百米,五十米……早跑完的同学文宁在终点线,给你喊着加油,你拼上了最后的力气,向前方,向那雪白的终点线跑去。终于,你成功了,你没有半路放弃,你跑过了终点!

这怎能是梦,忙前忙后的老师,去了不知道几遍厕所的同学,足以印证着,这不是梦,我真的站在了体育中考的考场上。我看到的,也不只是红色的跑道、绿色的草坪和金色的太阳,还有每日洒下的汗水,拼上所有力气也要跑完全程的坚持,以及给你加油的同学们的笑脸。

是的,我一定会跑下来的,因为我知道:苦难总会终结,坚强之人永存。

【点评】

看到“向前跑”这个题目,让人不由得想到奔跑的青春姿态。小作者遇到的困难是自己体测成绩不佳,这个困难的细节被充分地描绘出来。不只是体育测试,加之各种作业交织成的学业压力,让作者信心逐渐消失。正在这时候,《追梦赤子心》的旋律在心头响起,“向前跑”的歌词让我重新振作起来,找到了冲向终点的信心。在写作技巧方面,小作者善用红色、绿色、金色、彩色等色彩词,勾勒出画面中的人、物、景。连续使用的数量词也被她悄悄赋予了“坚持”的意义。第二人称的写法,更便于抒情,增加感染力。

时光正好,我要努力向前

○ 马书琨

天阴沉着。厚重的云层遮住了太阳,透不出一丝光亮。即使是炎热的盛夏,也抵挡不住狂风的呼啸。我拖着疲累的身体,一步一步地回了家。

“啪”的一声,我打开玄关的灯,暗暗的昏黄色让人提不起精神。我在心里默默叹了口气,书包一扔,斜靠在沙发上。闭上眼,脑海里就出现白花花的试卷,一摞摞没改完的错题,以及同学们越来越焦虑的脸。

“吃饭啦!”妈妈在厨房里吆喝。丰盛的菜肴摆在眼前,我却没什么胃口。“妈,我不想学了”我闷声说。她没有我想象的那样大呼小叫,而是轻轻放下筷子,问我:“你还记得你小时候学自行车的事吗?”我一愣,没反应过来。她眼睛微闭,仿佛陷入了回忆:“你以前和其他小朋友骑自行车的时候,别人摔倒了都哭,就你,从来都是自己爬起来。”

我的思绪被带回到某个盛夏的傍晚。一群小朋友相聚在大院门口的梧桐树下,明明都不怎么会骑,却嚷嚷着要比赛。为首的男孩子手一挥,一排小自行车就浩浩荡荡地向前冲去。我骑在中间,后面不断传来自行车倒地和哭着喊妈妈的声音。一个走神,我狠狠地撞在一块大石头上,连人带车一起摔倒在地。掌心被擦破了,膝盖上沾着厚厚的灰,还隐隐透出点血色。我坐在水泥路上,心情也变得灰扑扑的。是坚持骑下去,还是就此放弃回家?想着动画片里无论遇到多少困难都不会放弃的主人公,我咬紧牙关,扶起车子,毅然决然地向前方的小朋友们追去。

当我带着一身土冲过所谓的“终点线”时,别的小朋友早就各回各家了。但我仍像个打了胜仗的将军,望着湛蓝的天,想象这周围都是为我热烈鼓掌的观众,他们敬佩的说:“恭喜你,你坚持下来了!”

想到这,我微微笑起来,笑的不仅是我那时候不切实际的幻想,更多的是就算跌倒了也不放弃的那颗倔强的心。

窗外狂风渐渐平息了,远远的西边,我看到几缕金黄色慢慢地从阴云中穿出来,照得整片天空熠熠发光。小花园里,不时传来几声鸟叫,好像在说:“瞧,晴天了。”

我站在阳台上,望着慢慢恢复生机的一切,也对自己说:“时光正好,我要努力向前。”

【点评】

本文运用插叙的方法,从童年克服困难的往事中,获得突破眼前困境的力量。成长的自信,首先是来自于自我。开头、结尾的景物描写,巧妙地暗示了心情的变化,扣合了主题。

携手向前,友谊为伴

○万沛然

本以为我会孤独无依,你拉我一起携手向前。

——题记

初三那年,由于妈妈工作变动,我经历了人生第一次转学。本应该在前行路上孤独迷茫的我却因为你的出现,充满了坚定的力量。友谊为伴,真好。

在我的第一印象中,你是那么开朗,一见面,你就向我打招呼,主动做自我介绍;你是那么幽默,竟能对一个刚刚认识的人自嘲玩笑;你是那么热情,主动带我熟悉校园环境,让我感受这个班集体的美好。是啊,友谊为伴,真好。

还记得那是一节体育课,听说这节课运动量极大,我担心跑步后口渴,便带了一个玻璃杯。一圈,两圈…… 连跑带走,用意志力勉强撑下来的我,早已精疲力尽,口干舌燥。头昏脑胀地走到放杯子的地方,刚刚拿起杯子,手却一滑,这玻璃杯便在我半梦半醒的目光中,投向了大地母亲的怀抱,“啪”地一声,摔得四分五裂。

面对这一突发事件,我却又办了一件蠢事——当时头脑发懵的我竟然想把玻璃杯的残骸用手捡起扔掉!结果当然被弄得满手是血。真是“屋漏偏逢连夜雨”。就在我手足无措之时,你和几个朋友闻声赶来,了解情况后,你当机立断。

“这样,大家听我说。小豪,你把玻璃碎渣清理干净,小张去找老师说明情况,我带小然去医务室!”

“好!”大家异口同声地说道。

说罢你就向医务室的方向跑去。见我没动,又转过头来,朝我摆摆手;“小然,走啊!”刹那间,一股暖流涌上心头。我张了张口,想要说些什么,但什么都没说出口。只是跟着你向医务室的方向跑去。

事后,我向你道谢,但你却只是笑着拍了拍我;“没什么,我们是朋友嘛!”“是啊”,我喃喃道;“友谊为伴,真好。”

转眼间初中结束,而我也要踏上新的旅程。站在这崭新的大道上,我已然少了一份迷茫,多了一份坚定。我相信,我一定会收获更多的友谊,携手向前,友谊为伴!“长风破浪会有时,直挂云帆济沧海!”

【点评】

小作者的选材与众不同,与常见的学业烦恼等题材相比,更真实感人。意外地摔碎了玻璃杯,意外地划破手,收获的却是友谊的小船,和成长的自信坚定。作者把自己的主观感受,融入到玻璃杯事件的叙述中去,生动可感。

坚定前行

万物皆有裂痕,光明借此而来,时光尽头,我以执着之心修复瓷器,以奋发之心雕琢青春,以坚定之心砥砺前行。

——题记

那一日,恰逢秋雨绵绵,寒意浓浓,我走在街上,恰好看见邻居刘爷爷在街角的玉器坊里忙着什么,便走进去看。只见案前摆放着裂了一角的小瓷碗,刘爷爷正在修复它。他见我走近,笑着问:“丫头,愿意试试吗?”我赶紧点头。

“来,照着我的样子做。”昏黄的灯光下,刘爷爷一袭青衫,耐心地为我讲述修复瓷器的每一道步骤。他眼中溢出的坚定的光,投射在瓷器上,怎么也挪不开。我似懂非懂地坐下,轻托瓷器的底座,感觉到有一股清凉从指尖蔓延开。我学着刘爷爷的样子, 小心地托着瓷碗。忽然,瓷碗的一小片落在了桌案上,我惊慌失措,仿佛心也被磕了一个角。我茫然无措,只想赶紧放弃,逃之夭夭。不料刘爷爷并不责怪,反而宽慰我说:“丫头,不要心急,所有的事都不会一帆风顺的,总会有磕磕碰碰,但只要坚定信心,就会做得越来越好。”

刘爷爷眼眸中那坚定的光又给了我继续做下去的勇气。我再次托起碗底,拿起特制胶棒,轻柔地涂抹在裂痕上,待粘好晾晒后,再细细地打磨上色。几经努力,终于,一个青白花纹的瓷碗在阳光的照耀下熠熠生辉。此刻,我心中也是暖意纵横,眼前的碗,于我已不再是物件,更是一种坚定信心、努力尝试的见证。手中的碗,在我的心中,仿佛是天上月,明朗又皎洁;仿佛是水下莲,娇娇又盈盈。素白的瓷碗,经历磕磕碰碰后,又在我的坚持努力下变得美好起来。

我欣喜地将成品递给刘爷爷。他戴上眼镜细细观赏着瓷碗,赞道:“小丫头,可以啊,第一次补碗补到这个程度,已经非常好了。”停顿片刻,他又郑重地说道:“不过,修复瓷器的路,漫長又艰辛,需要坚定内心的信念才能走下去!”说着,刘爷爷展开他那沟壑纵横的手给我看,他说他们祖祖辈辈都是这么过来的,已经坚持了三代了,没办法,谁让自己喜欢呢。

我知道,在刘爷爷坚守的背后,是发自内心的一种对瓷器的热爱和责任感,正是这份热爱和担当,让他能够在这条守护传统文化的路上坚定走下去。

青春的路,何尝不是如此。只有心怀热爱,肩负担当,才能不断雕琢青春,才能让青春光彩夺目。在一生只有一次的青春路上,我要用自己坚定的心去逐梦前行,唯愿将来回首时能叹一句“无悔”便好。

走出玉器坊,秋雨已停,暖阳静候我的盛装莅临,微风轻拂,我坚定前行。

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