如何关注孩子的综合素养，构筑育人地平线？小升初作为孩子心智发展的分水岭，该如何应对？孩子们期待什么样的劳动教育？如何在聊天中传递情感，走进孩子的世界？……为传播先进教育理念，汇聚优质教育资源，发挥示范引领作用，2022“特级教师开课啦”10堂“空中讲座”将于11月5日起在上海教育电视台开播。
由于疫情防控的需要，2022“特级教师开课啦”讲座形式由上海图书馆线下讲座转为“空中讲座”，讲座视频将在上海教育电视台播出，首播时间是11月5日19：35。今年推出的10堂“空中讲座”分别定于11月5日、11月6日、11月12日、11月13日、11月19日、11月20日、11月26日、11月27日、12月3日、12月4日19：35至20：05在上海教育电视台播出。讲座围绕学生、家长、教师在教育和成长中的焦点问题，由特级教师、特级校长开展讲座，为学生健康、全面和快乐成长提供专业、权威的公益指导。
本次活动由上海市教育委员会、解放日报、上海图书馆主办，上海市特级教师特级校长联谊会、上海教育新闻宣传中心、上海教育电视台承办。讲座的精彩图文、视频将通过报刊、网站、微信等形式与公众分享。市民可通过关注“上海特级教师”（*shtjjs）、“上海教育”（*SHMEC-xwb）、“教师博雅”（*jiaoshiboya）、上观新闻APP·城事频道·教育在线栏目、“讲座图书馆”（*lecturelibrary）、上海教育新闻网（www.shedunews.com）了解系列公益讲座最新动态。“上海教育电视台”官方微信号（SETVpublic）将开通回看和点播功能，方便大家收看相关节目。
自2015年起，“特级教师开课啦”已成功举办7年，包括47场线下公益讲座、10场线上公益讲座。主办方表示，将把“特级教师开课啦”公益活动打造成为“服务民生需求、弘扬师德师风、传播先进理念”的教育文化品牌。
【2022年“特级教师开课啦”10场讲座安排】
主题一：育人地平线
教育内卷的起因到底是什么？不是因为教育投入不足，不是因为教育不均衡，也不是因为作业和培训多少的问题，而是大家认为“考上好大学是孩子将来幸福成功的唯一机会”。实际上，将来能够成功、幸福的要点在于孩子是否形成了自主性和独立人格，特别良好的师生关系、生生关系和亲子关系，专注有韧性，遇到困难不退缩、有拼搏精神。
“双减”最根本的逻辑是减少无意义的作业和培训，让孩子有空间、有时间去提升自主能力、情商和韧性。因此，建议家长们关注孩子的综合素养，给孩子一个雄浑的地平线。学会选择，努力让孩子成为一个不一样的人，改变自己的思维方式，以自身的进化来破解教育内卷。
主讲：物理特级教师 倪闽景
倪闽景，上海市教育委员会副主任、一级巡视员，全国政协委员。上海市物理特级教师。曾获上海市园丁奖、全国教育系统劳动模范，并被授予“人民教师奖章”。
讲课时间：11月5日
主题二：从侧重品性、珍重个性、注重阅读、倚重学校谈家校合一
当前，家庭教育得到了前所未有的重视，但也有一些父母超越孩子学习年龄，过早地给孩子灌输知识，过分偏重知识的训练，对孩子品性的养成却重视不足。部分家长与学校缺乏深层次的沟通和理解。
针对家长在追求家庭教育品质过程中容易出现的弊端，主讲人将以祖母、母亲、校长等多重角色，结合案例，提出家庭教育应该侧重品性、珍重个性、注重阅读、倚重学校等建议。家长和教师只有顺应孩子的身心特点、个性特长，多方形成合力，才能找到适合孩子的教育方式，促进孩子更好成长。
主讲：特级校长 唐群
唐群，上海财经大学附属北郊高级中学校长。上海市特级校长，上海市督学。担任过四种类型高中校长，主张“回归教育本原”“释放师生潜能”等理念，出版专著《用心做教育》《育人细无声——高中教育管理的实践与探索》。曾获上海市“四有”好教师、上海市五一劳动奖章、上海市优秀校园长、上海市园丁奖等称号。
讲课时间：11月6日
主题三：数学建模，探究数学奥秘的钥匙
为了保留最多的果肉，你会怎样快速去除菠萝上的果眼？为了避免城市交通堵塞，道路口的红绿灯如何设置更合理？在“双新”背景下，这类开放性问题已进入高中数学的课程标准、教材以及课堂，你会如何看待数学建模这一新增内容？
数学建模为我们创设了更开放、更生动的自主学习、自主探索、自主创新的平台，为我们提供了更丰富、更灵活地应用所学知识解决实际问题能力的机会。通过数学建模，我们能把学习知识、应用知识、探索发现、培养良好的科学态度与思维品质更好地结合起来，在问题解决的过程中得到学数学、用数学的实际体验，加深对数学的理解，探究数学的奥秘，从而使得我们的视野得以拓宽、思维得以优化、智能得以发展。
主讲：数学特级教师 杨丽婷
杨丽婷，复旦大学附属中学副校长。上海市数学特级教师，上海市中小学（幼儿园）中青年骨干教师团队发展计划团队领衔人、上海市普教系统第四期双名工程“种子计划”领衔人。曾获全国高中青年数学教师优秀观摩与评比活动一等奖、上海市高中青年数学教师教学交流与评选活动一等奖，以及全国优秀共青团干部、上海市园丁奖等称号。
讲课时间：11月12日
主题四：自主学习，破除小升初的焦虑
小学升入初中后，孩子的学习习惯和状态往往需要做出调整。小升初作为孩子心智发展的分水岭，我们究竟该如何应对？
在本课中，主讲人将利用英语教学的成功经验，分享破解各方焦虑的路径。遵循孩子“自主需求、胜任需求、归属需求”等规律，通过发掘孩子兴趣，引导问题解决，进入激励循环，从而养成“自主学习”习惯。让孩子都能在学习中享受百分百的乐趣，发挥百分百的能动性。所以，应该转变观念，使孩子成为拥有自我发展源动力的可塑之才。
主讲：英语特级教师 张瑶
