多地启动教师全员轮岗制度，网友：再来一次“差老师”流放吗？
关于教师轮岗的话题，近几年屡见不鲜，究竟什么是教师轮岗制度，通俗来讲就是教师不再固定在一个学校任教，而是轮流到其他的学校，避免学校差异毕竟有很多人，一辈子就在一个学校，不利于教育均衡发展，更不利于团结。相关国家教育部的部署，有些地方已经开始教师轮岗，有人说这是教育公平的大好事，毕竟优质的师资力量得到了流动。
看到这儿有人可能会觉得眼熟，这不跟前几年火热的县管校聘如出一辙嘛，事实上，县管校聘执行以来问题不断，很多地方存在违规操作的情况，比如将“差老师”流放到农村学校，乡村学校一时之间竟成为收容所，这有悖于这项政策的初衷，所以很多老师对全员轮岗持谨慎态度。
事实上，这两者还是有其本质差异的，首先从流动对象，不再是学校制定的排除教师，全员轮岗强调的是全员化，包含在编教师以及管理层，比如就有省份规定，在同一所学校任教达到一定年限时，无条件自动加入轮岗队伍，到其他学校任教，让所有老师都变成可流动的优质教育资源。
但新问题也随之而来，如果离家远了，老师住宿问题怎么解决？交通问题怎么解决，本来老师工资就不高，如果还要租房，还要每个月两三百的交通费，以后还有哪个年轻人想当老师，轮岗确实有助于师资水平的均衡，但是全员调动老师困难很大，主要是工资水平原本就只能维持生活现状，再在各个地区之间流动，无疑会增加教师经济负担。如果离家远，那选择这个行业的人怕是少之又少。所以全员轮岗难度大，你们怎么看？
