小学语法难点在于老师没时间在课堂上系统讲解，16种时态，小学阶段涉及到的有四种。一般现在时、现在进行时、一般将来时、一般过去时，当时一般现在时是基础，动词三单是难点。
一般现在时
一、标志词
always(总是)
usually(通常)
often(经常)
sometimes(有时)
never(从不)
every(每一)
二、基本用法
1.表示事物或人物的特征、状态。
2.表示经常性、习惯性的动作。
3.表示客观现实。
三、构成
1.be动词 ：主语 be动词（am isare） 其它.
2.行为动词 ：主语 行为动词 其它。
四、句型
肯定句：
A. be 动词：be 主语 其它。
B. 行为动词 ：主语 动词（注意人称变化） 其它。
否定句：
A.be动词：主语 be not 其它。
B.行为动词：主语 助动词（do/does） not d动词原形 其它
一般疑问句：A.be动词：be 主语 其它。
B.行为动词：助动词（Do/Does） 主语 动词原形 其他.
特殊疑问词：疑问词 一般疑问句
现在进行时
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一、标志词
now（现在）, look（看），listen（听）
二、基本用法
表示现阶段正在进行的动作
三、基本结构
1.肯定句：主语 be动词 动词现在分词（ing） 其它。
2.否定句：主语 be动词 not 动词现在分词（ing） 其它。
3.一般疑问句：be动词 主语 现在分词（ing） 其它。
4.特殊疑问句：疑问词 一般疑问句。
一般将来时
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一、标志词
tomorrow（明天），soon（不久），will（将要=be going to）
二、基本用法
表示在在将来某个时间要发生的动作或存在的状态。
三、基本结构
1.肯定句：主语 be going to 动词原形。
主语 will 动词原形。
2.否定句：主语 be going to 动词原形。
主语 won’t 动词原形
3.一般疑问句：Be 主语 going to 动词原形
Will 主语 动词原形
4.特殊疑问句：疑问词 一般疑问句
一般过去时
一、标志词
yesterday（昨天），ago（以前），before（在...之前）
二、用法
1.表示过去某个时间发生的动作或存在的状态，常和表示过去的时间状语连用。
2.表示过去经常或反复发生的动作。
三、基本结构
1.be动词（am/is变为was,are变为were）
（1）否定句：在was或者were后加not
（2）一般疑问句：把was或者were调到句首。
2.行为动词
（1）否定句：didn’t 动词原形
（2）一般疑问句： 在句首 Did，句子中的过去式变为原型。
（3）特殊疑问句：
A.疑问词 did 主语 动词原形？
B.疑问词当主语时：疑问词 动词过去式？
