就这样，故事通过过兵法串成线，孩子读起来能形成整体的认知，也更容易产生自己的想法和见地，提升思维能力。
课本中的赤壁之战
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导读总结提炼——
帮孩子延伸视角，从容解决生活难题！
除了谨慎选材、故事设计巧妙，为了让小读者更好理解，这套书每册还配引言导读，对孙子的思想进行总体介绍。
虽然这部分比故事抽象，可作者时刻注意用生活中的例子做比喻，让孩子一看即懂。
比如，在《兵势篇》中，“势”这个概念是中国兵法独有的概念，大人们都很难理解，而作者巧妙地用比赛中的道理来解释“兵势”，抽象的概念立马具体起来：
“如何理解兵势呢？以我们日常生活中的运动比赛为例，一个球队的教练就好比军队中指挥大军的将领，而球员就像士兵。
每个球员都有个人的特长，有的善攻，有的会守……一个优秀的教练，一个懂得用‘势’的教练，他会具备激发全队球员士气的能力，把人心、士气和斗志都激发出来，让队员们紧紧地团结在一起，这就是获胜的根基，也就是《孙子兵法》中所说的‘兵势’。”
选自《画给儿童的孙子兵法·兵势篇》
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这样比喻，也更能启发孩子直接运用到生活中，面对现实的复杂问题时，如何思虑周全，步步为营。
