《马踏飞燕》是另一个构思精妙的小品，一匹肥硕的绿色飞马，在《赛马》的二胡独奏声中，单足踏在展翅欲飞的小鸟背上，惊异而骄傲地看着世界。经历过那个时期的人都知道，手机上的“绿码”有多么重要，而徐时欢手下的“绿马”，就是“绿码”的谐音与化身，他用这一匹夸张的飞马，来纪念那段时光。
打赢大上海保卫战后，徐时欢才有更多时间重操旧技。不管是“舶来品”也好，是中国传统工艺也好，反正徐时欢是迷上了这门泥塑手艺。因为它使用轻质胶泥，色彩丰富，又带着些时髦的夸张，他更想努力塑造新作，把这门手艺推向街头巷尾，让年轻人特别是孩子们，在欣赏作品的同时拓宽艺术视野。
这些年来，徐时欢塑造了许多令人难忘的艺术形象。在《我爱你中国》的优美歌声中，中华各民族儿女翩翩起舞，《五十六个民族》济济一堂；在《听妈妈讲那过去的事情》的童声合唱中，摇篮与女儿成为《母亲节》的写照；《父亲节》这件作品中，女孩肯定就是他女儿，而那位父亲一定是他自己，因为，陪伴这对父女的，是他平时最喜欢唱的歌曲：
假如你不曾养育我，
给我温暖的生活，
假如你不曾保护我，
我的命运将会是什么！
几百件作品中，最令人难忘的是系列泥塑《当国宝遇见民乐》，那是徐时欢的心血之作。闵行博物馆内，设有一个“民族乐器展”。琳琅满目的民族乐器，激发了小徐的灵感。联想起孩子们最喜欢的国宝熊猫，他别出心裁创作了“民乐熊猫”系列。在《熊猫吹唢呐》里，你可以听到雄壮的民乐合奏《男儿当自强》；在《熊猫拉二胡》中，背景音乐则是哀婉的《二泉映月》……
徐时欢有一双女人般细巧的手，还有一颗天生的爱孩子的心。因为泥塑搭起的桥梁，他的志愿者生涯里，活泼地流动着历史与正气、热血与童心、幽默与风趣、故土与乡愁……一年中最忙的月份，他要给孩子们上八次课。因为课时长、课件多，授课地点又分散，上课时还要手把手一个个地教，保证把每个孩子教会，所以，小徐往往觉得时间不够用。他跟我说，他一直在赶时间，平素步速很快，走路往往像“小跑步”……
我看过他一节视频课，完全是一种“沉浸式教学”，就在闵行博物馆的一间小会议室里，他免费教孩子们捏塑《熊猫拉二胡》。
他问孩子们：“你们见过二胡吗？”
有的孩子说：“没见过。”
他就带着他们，去隔壁“民族乐器展”现场，仔细观看二胡的形状与结构。他还给他们现场演示拉二胡的动作，给孩子们解释，二胡音箱真正的蒙皮，原来是蟒蛇皮，因此我们在捏塑时，就要选一种颜色相近的彩泥蒙上去……
听着徐时欢亲切温和的声音，看着他手下一件件充满童趣的彩色泥塑，我内心也涌起一阵阵冲动。
我想对他说：徐老师，我也想像你一样，当一名志愿者，跟着你学泥塑。
来源：今日闵行
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