甚至有网友“锐评”
“音乐老师的活儿都被你承包了！”
“平老师，我家子涵跳得真好～”
“小孩哥小孩姐太厉害了！”
“不许跳，因为我小时候没有这样的老师！”
如今，平子逸的社交平台账号——平老师（云南支教）上已经发布了60余条短视频，获得了近2.6万的点赞数，也有越来越多的学生想要加入到这支“街舞”大军中。
“我现在主要教四年级三个班级，但每次在学校里，其他学生碰到我，都会问，‘平老师，我们也想上你的课！’‘平老师什么时候可以教我们跳舞呀’？看到孩子们这么热情，对街舞这么感兴趣，我很自豪，也挺想扩大一下我的‘舞蹈圈子’的。”平子逸说。
今年29岁的平子逸是上海市金山区朱泾小学的一名体育教师。2023年9月，平子逸来到镇沅县民族小学支教。平日里，这位阳光开朗的大男孩，在与学生相处的过程中，也把热情传递给了孩子们。由于自己酷爱POPPING（震感舞，也称机械舞，属于街舞的一种），就想在体育课程里试着让孩子们增加一些“新鲜感”。“说实话，一开始有点担心他们学起来吃力。结果第一次实验课上，时长2分钟的舞蹈，他们只用了半节课时间，基本就能跟着我跳了。”
平子逸的体育课
除了跳街舞，平子逸认为，让学生爱上体育、爱上运动是一名体育教师最大的职责，于是，他把立定跳远、跑步、深蹲、单脚跳等训练变成一场场欢乐的游戏。学生们在平子逸的课堂上变“兔子”“青蛙”，在一个个多米诺骨牌的游戏中完成深蹲、跳跃……让以往一板一眼的体育课堂瞬间“活”了起来。
