这个故事延续了以往热血青春题材的“不良老师VS问题学生”模式，女主角莫默是一个学生时代的“大姐大”，后来靠努力成为一名老师。因为曾经的问题学生经历，让她拥有更强的教学热情，她希望每一个学生都得到校园的引导。
而承担起这份热情的，是莫默与众不同的教育理念：尊重学生，对规则不刻板遵循。
她会用威胁的方式来吓唬逃课的学生，让不良少年们看到“以暴制暴”的威力，认知到自己在成年人面前的“渺小”。这种方式超出了常规教育体系的风格，也因“暴力”的敏感性注定只能存在于影视剧，却又是很多中二少年都会为之振奋的桥段。
毕竟，如“武林大侠”般的老师，哪个中二少年不想要呢？
她会给每个学生公平的机会，当破坏性事件发生后，不会因学生成绩来划分责任，而是给优等生与差生同样的解释机会，做到公平对待。虽然学渣“背锅”的遭遇让很多人感到麻木，但每个背锅少年内心深处，其实都在渴望一个给予公平的莫默老师。
而已经步入社会的我们，又何尝没有这种渴望呢？
当然，虽然是“问题学生”出身，莫默并非只专注差生的成长，《我成了他的班主任》也不只关怀差生们的内心活动，它整个故事是全面的。在这部剧中，除了“X班”的问题少年，还有着“学神”夏子宁，一个所有人眼中的优等生。
