定居瑞士的老范因脑梗塞导致认知障碍，将记忆停留在了1992年。
当年老范是望溪村唯一的支教老师，因村小学将要合并到镇小学，离开前在村里上了最后一堂课。
老范的儿子便带着父亲回乡寻找记忆，村里的人齐上阵为老范复原了当年的那一课。
课堂上“江小峰”画了一幅未来学校的画，却没有颜料染成彩色的。老范问学生谁有颜料，忽然一阵手机声响乱入。
老范情绪失控，奔出用养蚕屋改造的“教室”，一直跑到新学校，碰到了已经成年的江小峰。
看着灯火通明、五彩斑斓的新学校，老范说他现在明白了江小峰当年的梦想。
这个感人至深的《最后一课》中，蕴含着一个深刻的主题——基础教育。
从小在毛乌素沙漠长大的知名电商闫飞燕，在回乡的路上碰到了中学校友乔树林。乔树林举止浮夸乖张，且债台高筑，一副“坑蒙拐骗”的混混模样。
乔树林一路上缠着闫飞燕大献殷勤，要他给自己的“沙地苹果”带货，却被闫飞燕甩在了半路上，自己乘着汽车扬长而去。
闫飞燕回到母校参加校庆典礼，一位学生代表上台演讲，说自己想成为乔树林那样的人。
原来这些年乔树林一直带着乡亲研究种植沙地苹果，结果搞得自己债台高筑。现在沙地苹果终于研制成功了，如果能卖出去，乡亲们就可以翻身了。
这个搞笑幽默的《故乡之路》的故事下，隐藏的是家乡建设的深沉内涵。
马亮主动报名去茴香村扶贫，遭到妻子秋霞的激烈反对。他只好谎称去俄罗斯列宾美术学院留学，瞒着妻子下乡做了扶贫干部。
然而秋霞来村里旅游的时候，还是发现了来这里做第一*的马亮。
马亮不知道自己该怎样向妻子交待，秋霞却在看到村里的新风貌，以及知晓马亮的所作所为后，很快理解了他，并且说她以丈夫为荣。
这个《神笔马亮》的故事是整部电影笑点最密集的地方，主题却很硬核，是下乡扶贫。
