我和我的家乡讲述什么,我和我的家乡想表达什么

首页 > 娱乐 > 作者:YD1662024-07-05 19:36:06

《最后一课》中,当年老范来村里支教时,发现村里的孩子都在家里喂猪。他就一家一家地去找,把孩子们都叫到学校上学。

他觉得孩子不能没有老师,便在学校里一待就是十年,直到村小学合并到镇小学,把自己青春的热血都洒在了这片土地上。

最后一堂课上,他冒着大雨回去给江小峰取颜料,回来的路上不小心跌了一跤,颜料掉进水里,把水都染成五颜六色的了。

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他离开后,曾经受过他恩惠的学生都渐渐长大了,或养蜂,或开民宿,用着自己的方式建设着自己的家乡,而江小峰也成了一名教师,继续着教育事业。

《回乡之路》中,每逢家乡刮沙尘暴,高奶奶就教育学生要学好了本事,改变这一切。

她教育给大家心里埋下了种子,大家这些年来从未向黄沙头投降,坚持植树造林,让家乡披上了绿色。

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乔树林不忘家乡的养育之恩,多年来为家乡奔走,不惜欠着巨额外债带领着乡亲研制“沙地苹果”。

在外面闯荡的闫飞燕虽然事业有成,但从未忘记过家乡,便回来投资回报家乡。

《神笔马亮》中的马亮,靠着自己的美术才华离开了农村,然而当他看到村里的年轻人越来越少时,就想着为村里做些什么。

他放弃了去俄罗斯深造的机会,瞒着妻子回到村里做了扶贫干部。

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在村里,他用自己画笔将家乡的一切都画下来,又把自己的工资和妻子寄来的生活费,都给了村里的孤寡老人。

他用自己的实际行动回报了养育自己的家乡,成为妻子的骄傲,也得到了全村人的爱戴。

在这部电影中,无论是黄大宝搞发明,还是老范支教,或者是乔树林带领乡亲研究“沙地苹果”,以及马亮下基层父亲,都是用自己的实际行动回报着家乡,建设家乡。

因此,这部电影中的每个“我”都干着共同一件事情,就是回报和建设养育自己的家乡。

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