剧中的家委会主任，当真有什么巨大好处吗？剧作多次强调只是帮助老师和家长们沟通的一个环节而已。
但一则，人情社会中，人们愿意相信“多沟通多熟络”就意味着“熟人好办事”的“面子关系可以折现”的利益模式。
二则，这是一个服务型角色，在“主动积极帮老师”的语境下、总会有家长想争取。
三则，任何小团体中都容易生出“中心者价值链”。
上文提及的这位全职妈妈，成功当选之后开心得意在孩子们运动会之前梳理任务、分配家长、否决作业，过足“领导瘾”，却忘了看老师通知的核心注意事项，本末倒置白忙一场，徒然引发“水果费是一家五百还是一家一百”的争议。
她缺乏价值感，所以在“服务大家、传递消息”的岗位上错位、过度抓取“当信息中心乃至决策中心”的成就感存在感，以至于闹出小笑话。
小小一个群，讨论的也不过是“运动会水果给孩子买多少钱的”这种小事，但“小事中见大众生相”，小而不寡淡、小而不狭隘，有滋有味有起有落有点东西。
剧作的一点小遗憾，一是神兽话语的分寸，二是总结上价值的尺度。
某些热闹可爱的桥段之后，剧作会借角色之口总结上价值，方式往往略有生硬之嫌；
具体的故事桥段中，该吐槽的、该总结的、该梳理的都已到位，再让剧中人物和剧外剧评一样上线自己整段落大意和中心思想，太直给。一则略累赘、二则略僵。
“成人编剧给幼童写台词”非常困难。
孩子话有一种孩子视角的天真本真，懵懂未知满满，但某些时候又有“赤子见本质”的朴素直接；成年人去模拟这种状态很困难。
低幼不等于可爱，“愚蠢”更不等于懵懂。
《欢乐家长群》中对孩子们台词的把控大体不错，但也有分寸感不恰当之处。整体而言还是亮点远多于短板。
欢快可爱下饭，对“苦于孩子作业久矣”的家长们而言是“有人在我家床底下”一般的真切共鸣，对神兽们来说是一场可乐映照；对“孩子家长”之外的群体也是相对愉悦的轻喜剧图卷。
