大家在学习音乐的过程中有一个常见的问题，我们学识谱，学五线谱还是简谱？我的解读是我们是两种都学，先学简谱，我们的学习理念，有三个原因：
首先，我们运用大家对简谱构造的理解，来支持和加深大家对五线谱构造的理解。
其次，在前期我们听写旋律这个听的环节比较薄弱时，我们可以把简谱当作我们听到的旋律，通过简谱转换五线谱来练习五线谱记谱，反之，也可以练习五线谱转换简谱。
第三，相当一部分乐器和声乐作品使用简谱记谱，所以实际运用需要，我们要学好两种谱。
接下来我们从节拍着手，系统的讲一讲简谱的构造。
《欢乐颂》是1785年由德国诗人席勒所写的诗歌，贝多芬为之谱曲，成为他的第九交响曲终曲大合唱，此曲的旋律大家耳熟能详，也是如今欧盟的盟歌。我们先看它的左上角，有一个4/4或3/4的标志。右边的4称为“以四分音符为一拍”，左边的数字称为“每小节4拍或者3拍”。先看左边的数字，每小节几拍，是我们能感受到的一首音乐作品的自然的律动。每小节4拍其律动为“强、弱、次强、弱”，每小节3拍其律动为“强、弱、弱”，“咚、哒、哒”。这两种律动是最常见、最具代表性的。我们将一个律动循环称为一个小节。
我们再看右边的数字，以四分音符为一拍，这是记谱法的一种。在简谱中，一个音符不加任何线即是四分音符，下加一根线叫八分音符，加两根叫十六分音符。首先有一个全音符，我们将它二分、四分、八分、十六分。如果我们以四分音符为一拍，全音符就有四拍，二分音符为两拍，四分音符一拍，八分音符半拍，十六分音符四分之一拍。为什么我们以四分音符为一拍记谱？因为四分音符记起来最简便，相对谱面就最简洁。不论简谱或五线谱，我们记谱的要求就是规范、简洁，在练习记谱的过程中我们会巩固这样的理念。
小节线
以欢乐颂为例，长竖线叫做“小节线”，每一个律动的自然循环，我们都加上小节线。在合奏时，每一个乐器都会找到自己在哪一个小节的哪一拍演奏哪一个音，这样合奏的节奏就不会出错。
节奏
视唱欢乐颂的音阶，注意打拍子的方法：
我们先将手掌抬起来，下去上来为一拍，下去是前半拍，上来是后半拍。第一个小节，四个四分音符，每个为一拍，我们打着拍子唱。第四小节的3后面加一点，叫做“附点音符”，延长其本身的一半。3本身为一拍，现在延长为一拍半。其后的2为八分音符，相当于2有半拍被3抢走了，唱出前面长，后面短的感觉。附点音符打拍子的方法：首先将手掌抬起，刚才讲到一拍分为下去和上来两个半拍，3在这里占了第一拍的下、上和第二拍的下，第二拍的后半拍的上为2.后面的2为二分音符，占两拍。打着拍子唱这个小节。同理我们尝试用脚打拍子。
重复符号与一二房子
小节结尾的冒号为重复符号，两个重复符号的中间部分需要重复一遍，如果前面没有重复符号，我们就从头再来一遍。第二遍的第三小节跳到2房子里去。注意第八小节的3、4，两个八分音符通常连起来写，构成一拍。唱时速度快一倍，打拍子唱。
三拍子小步舞曲
三拍子的代表有小步舞曲，听起来律动感较强，小步舞曲是一种起源于西欧民间的三拍子舞曲，流行于法国宫廷中，因其舞蹈的步子较小而得名。速度中庸，能描绘许多礼仪上的动态，风格典雅。十九世纪初，小步舞曲开始构成交响曲奏鸣套曲的第三乐章。我们来视唱巴赫的两首小步舞曲。按照一二三、咚哒哒打拍子，想象它的舞蹈场景。
小步舞曲既有巴洛克时期那种古雅的风格，又有古典时期富有活力而又保持高度优雅的气质。巴赫是巴洛克时期的代表作曲家，这两首G大调的小步舞曲是出自巴赫《致安娜钢琴小品集》，是巴赫献给他第二任妻子安娜的一部杰出作品，创作于1722年。小步舞曲的唱奏特点是：旋律流畅、娇媚，伴奏清晰，速度从容，具有典雅、大方的气质。
三拍子圆舞曲
说到三拍子就少不了咱们的圆舞曲：圆舞曲英文直译为华尔兹，是起源于奥地利的一种民间舞蹈，起初流行于维也纳的舞会上，十九世纪风行欧洲。圆舞曲与小步舞曲的区别在于圆舞曲的节奏更鲜明，不像小步舞曲这样温文尔雅。最具代表性的是小约翰斯特劳斯的这首蓝色多瑙河，这首曲子于1866年创作于维也纳，又被称为奥地利的第二国歌。我们打拍子视唱这首曲子。
四拍子民歌
相对三拍子的律动感，四拍子则相对四平八稳一些，比如“友谊地久天长”。它是一首苏格兰民歌，由十八世纪苏格兰诗人罗伯特·彭斯根据当地民众口传记录。这首曲子被许多国家谱上了当地语言广泛流传，它同时是电影“魂断蓝桥”的主题曲。我们按照一二三四，“咚哒咚哒”打拍子视唱这首曲子。
四拍子交响乐主题
《自新世界》交响曲是捷克作曲家德沃夏克所留下的九部交响曲的第九首，创作于1893年，是十九世纪民族乐派交响曲的代表作，其中第二乐章的主题，其浓烈的乡愁之情，是德沃夏克本人身处他乡时，对祖国无限眷恋之情的体现。我们打拍子视唱这首曲子。
相信到这里，大家对简谱的构造、视唱和记谱，对节拍和节奏都有了一个初步的了解。我们做一个简明的总结：
节拍的定义是强拍和弱拍的组合规律，是音乐作品的一种自然的律动，常见的节拍有三拍子和四拍子，分别是强弱弱、强弱次强弱的组合规律，三拍子的代表音乐有小步舞曲、圆舞曲，四拍子的音乐相对于三拍子律动感不是特别鲜明，更四平八稳一些，被民歌、通俗歌曲大量的采用这种节拍形式。
节奏的定义是音乐运动中音的长短和强弱。节拍就像列队进行中整齐的步伐，节奏就好像千变万化的鼓点。我们在本文中接触到的节奏形式，包括四分音符的一拍，两个八分音符的半拍连起来构成一拍，附点四分音符长一点五拍，加上八分音符的半拍构成两拍，二分音符长两拍，全音符长四拍，三个八分音符以三连音的形式构成一拍等等节奏形式。我们用各种丰富的节奏来构成音乐的骨架。
在视唱中，我们看到以四分音符为一拍的记谱法，这样记谱的谱面是最简洁的，我们通过三拍子、四拍子的几首示范曲来做了打拍子唱音阶练习，在视唱中的要求是体现出来强弱规律的节拍，唱准音高、音名和节奏。
