而在屏幕的另一端，眼看“后浪成了海啸”，大受震撼的成年人低头陷入了沉思，从先辈那儿搬出了《师说》。
为什么我们愿意听小朋友一本正经地上课？
许多成年人看到“小老师”的视频，第一反应是“不如小学生，我果然是废物”，然后开始emo（抑郁）了。
当我把刘同学的视频转发给汽车行业的朋友，25岁的他急忙回复：“我现在离职还得及吗？”
玩笑背后，其实是成年人害怕竞争失败、渴求自我提升的焦虑心理。这反映了成年人眼中的理想童年，孩子寄托着我们的希望，反衬着我们的焦虑。
当我们用娱乐打发无聊，长期沉浸在娱乐化、碎片化的信息环境中，学习感官也会随之钝化，猛然间看到小学生、初中生都能面对镜头，侃侃而谈自己的兴趣爱好，有钻研、有成果，手指停在页面的这一刻，麻木的大脑被击中了——
“我的童年比不上他，那我的现在和未来呢？”
于是大人们一边鼓励孩子继续努力，一边重拾年少的热血，希望自己也能努力朝热爱的目标更进一步。
同时，对于这些年幼的知识博主，网友在感慨之余也有一丝质疑和担忧：小朋友真能理解这些知识吗？是否有幕后团队代写稿和运营炒作？这会成为流量密码吗？
